Inlämning i unikums lärlogg under bildfliken. Tryck -Skapa nytt.     Rubrik - Egen konstbild åk 8. Kryssa bort lärare. Fota din konstbild och lägg även in ditt Word dokument.

Konstbild åk 8

<p>I detta omr&aring;de kommer vi arbeta med ett antal ismer ur konsthistorien. Vi kommer &auml;ven arbeta med ett tema som eleven v&auml;ljer sj&auml;lv. Arbetsomr&aring;det kommer avslutas med analysskrivning samt reflektion.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkritesering av m&aring;len:</h2>
<p>Du skall g&ouml;ra en mapp f&ouml;r att f&ouml;rvara dina bildarbeten i. Du v&auml;ljer ett tema och en historisk konstform och mixar dessa. Skissa och m&aring;la ett eget utformat konstmotiv p&aring; mappen och skriv &auml;ven ditt namn och klass s&aring; att det p&aring; n&aring;got s&auml;tt passar ihop med bildmotivet.</p>
<p>F&Ouml;LJANDE MOMENT ING&Aring;R</p>
<p>1. INTRODUKTION</p>
<p>Gemensam genomg&aring;ng av&nbsp;<strong>a</strong>rbetsuppgiften och de tre delar av konsthistorian som ig&aring;r. Du kommer f&aring; m&ouml;jlighet att g&ouml;ra tolknings&ouml;vningar av varje ism mellan varje del i akvarell.</p>
<p>2. PLANERA/SKISSA/T&Auml;NK - l&aring;t fantasin fl&ouml;da.</p>
<p>Du skall skissa p&aring; ett bildmotiv till din mapp och v&auml;ljer en konsthistorisk tidsepok (Impressionism, Expressionism, Popkonst) och ett tema (maktf&ouml;rh&aring;llanden, sexualitet,etnicitet) som &auml;r kopplat till en nutida (samtida) f&ouml;reteelse som &auml;r angel&auml;get f&ouml;r dig. Anv&auml;nd &auml;ven uttrycksmedel som k&auml;nslor/tillst&aring;nd/sinnen som hj&auml;lp f&ouml;r att f&ouml;rtydliga verket. Din mapp skall &auml;ven inneh&aring;lla ditt namn och din klass. Dessa olika delar skall du kombinera i ett uttryck. B&ouml;rja med att skissa eller fota. F&ouml;r&ouml;ver ditt motivet till mapp papperet genom ex. rutf&ouml;rstoring.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tekniker du kan v&auml;lja p&aring; &auml;r; Akryl, akvarell, blyerts eller collage.</p>
<p><br />3. FORSKA - ANALYSERA - REFLEKTERA<br />F&ouml;rdjupa dina kunskaper om de konst-ismer och teman vi ber&ouml;rt. Skriv en analys kring dina val. Analysschema finns.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p>
<p>N&auml;r du arbetar med din mapp skall du visa tekniker du l&auml;rde dig i &aring;r 7. Beroende p&aring; vilken konstriktning du valt b&ouml;r ditt namn och klass vara l&auml;sbart.</p>
<p>Du skall &auml;ven visa att du beh&auml;rskar det materialet som du har valt att f&auml;gl&auml;gga bilden med. Visa att du tex kan blanda f&auml;rger och skugga.</p>
<p>N&auml;r ditt arbete &auml;r f&auml;rdigt skall du fota av&nbsp;l&auml;gga in det i din l&auml;rlogg under fliken Bild p&aring; Unikum. Du skall &auml;ven g&ouml;ra en reflektion och analys&nbsp;av arbetet.</p>
<h2>Arbets&auml;tt:</h2>
<p>Gemensam genomg&aring;ng i helgrupp, teknik/materialgenomg&aring;ng vid behov samt individuellt arbete.&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- kommunicera med bilder f&ouml;r att uttrycka budskap,</p>
<p>- skapa bilder med digitala och hantverksm&auml;ssiga tekniker och verktyg samt med olika material,</p>
<p>- unders&ouml;ka och presentera olika &auml;mnesomr&aring;den med bilder</p>
<p>- analysera historiska och samtida bilders uttryck, inneh&aring;ll och funktioner.</p>
<p>----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p>
<h3>&nbsp;- Kommunicera med bilder f&ouml;r att uttrycka budskap;&nbsp;</h3>
<p>I uppgiften skall du f&ouml;rs&ouml;ka att kombinera bild och text s&aring; att det blir en enhet.</p>
<p>Det finns vissa ramar i uppgiften som skall f&ouml;ljas dessa &auml;r att</p>
<p>- Namn och klass &auml;r korrekt textat.</p>
<p>- Du har ritat en bild p&aring; mappen. Du f&ouml;rs&ouml;ker att skapa ett sammanhang d&auml;r vald konstform och ditt egna tema &auml;r mixat och har ett uttryck.</p>
<h3>&nbsp;- Skapa bilder med digitala och hantverksm&auml;ssiga tekniker och verktyg samt med olika material ; f&auml;rg, skuggning, perspektiv</h3>
<p>Dina f&ouml;rm&aring;gor att hantera:</p>
<p>- Valt material. B&aring;de hur tekniskt kunnig du &auml;r med materialet tex kanske du kan skugga f&ouml;r att f&aring; volym i bilden, blanda f&auml;rger eller jobba med nyansering av f&auml;rger.</p>
<p>- Hur du hanterar verktygen kan vara penselteknik eller hur du hanterar blyertspennan eller f&auml;rgpennor.</p>
<p>- Hur du klarar av tekniker som perspektiv och djupverkan i bilden.</p>
<h3>&nbsp;- Unders&ouml;ka och presentera olika &auml;mnesomr&aring;den med bilder; kreativitet</h3>
<p>- Elevens f&ouml;rm&aring;ga att utveckla egna ideer, finna l&ouml;sningar s&aring; att bilden &auml;r anpassad efter syftet.</p>
<h3>&nbsp;- Analysera historiska och samtida bilders uttryck, inneh&aring;ll och funktioner. ; reflektioner av arbetet.</h3>
<p>- Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna beskriva uttryck, inneh&aring;ll och funktionen av uppgiften samt anv&auml;ndning av &auml;mnesspecifika begrepp. Dvs att du kan n&auml;r du beskriver ditt arbete tex beskriva f&auml;rger med termer som grundf&auml;rger, m&auml;ttade, komplementf&auml;rger mm eller andra ord som grodperspektiv, skuggning, nyanser mm.</p>
<h2>Slutredovisning:</h2>
<p>- Du skall, n&auml;r du &auml;r f&auml;rdig med ditt arbete, fota av din mapp och l&auml;gga in den i l&auml;rloggen i UNIKUM. Du skall skriva din konstanalys i pages eller Word bifoga i l&auml;rloggen i fliken Bild.</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Vi läser och målar konsthistoria och samtidskonst. Tema för din egenskapade samtida konstbild är maktförhållanden , identitet och sexualitet.
 



MAPP år 8

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 utvecklar förmågan att själv bedöma sina resultat och ställa egen och andras bedömning i relation till de egna arbetsprestationerna och förutsättningarna 

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

Mapp, Åk8

Matriser i planeringen

Uppgifter