<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor fr&aring;n kursplanen:</h2>
<p><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257950.2"><em>Syfte</em> f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talat spr&aring;k och olika slags texter, </span></p>
<p><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257950.2"><em>Syfte</em> formulera sig och kommunicera i tal och skrift,&nbsp;</span>&nbsp;<button id="303257953" class="pull-right btn btn-link" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.0"></button></p>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.1.0.0.0">M2</span> <span class="smallertext" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.1.0.0.4">4</span></span></div>
</div>
<p><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303257953.2"><em>Syfte</em> anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och </span></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:</h2>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<p>Vi kommer att jobba med&nbsp;f&ouml;rsta kapitlet i Chez nous 2&nbsp;d&auml;r texter och &ouml;vningar finns samlade. Du tr&auml;nar uttal genom att g&aring; in p&aring; &Ouml;vningsm&auml;staren och lyssna p&aring; texterna. D&auml;r finns ocks&aring; olika &ouml;vningar och m&ouml;jligheter f&ouml;r dig att tr&auml;na p&aring; glosor.&nbsp; Eftersom franskt uttal kan vara lite sv&aring;rt i b&ouml;rjan &auml;r det viktigt att du tar f&ouml;r vana att verkligen lyssna och h&auml;rma efter s&aring; att du l&auml;r dig r&auml;tt. Vi kommer att tr&auml;na mycket p&aring; uttal &auml;ven p&aring; lektionerna i olika muntliga uppgifter.&nbsp; Ni f&aring;r en l&auml;xa i veckan, alltid till onsdagar. I b&ouml;rjan best&aring;r den mest av att du skall tr&auml;na in nya ord och fraser.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><em>EFTER AVSLUTAT ARBETSOMR&Aring;DE KOMMER DU ATT KUNNA:</em></strong></p>
<ul>
<ul>
<li>h&auml;lsnings- och artighetsfraser</li>
<li>presentera dig sj&auml;lv och ber&auml;tta var du bor, hur gammal du &auml;r, om du har syskon och/eller husdjur.</li>
<li>r&auml;kna till 20</li>
<li>ord f&ouml;r olika djur</li>
<li><em>grammatik:<br />- obest&auml;md artikel i singular&nbsp; un/une<br /></em><em>- n&aring;gra presensformer&nbsp;&nbsp;av verbet avoir </em></li>
</ul>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p><strong>f&ouml;rst&aring; och tolka inneh&aring;llet i talat spr&aring;k och olika slags texter</strong> - det visar du genom att vara aktiv muntlig p&aring; lektionerna, genom att svara p&aring; enkla fr&aring;gor kring det vi l&auml;ser och lyssnar p&aring;.</p>
<p><strong>formulera sig och kommunicera i tal och skrift</strong> - du visar i enkla muntliga dialoger att du kan uttrycka dig. Du anv&auml;nder dig av de ord och fraser ni l&auml;r er b&aring;de i tal och skrift. Du kan presentera dig sj&auml;lv muntligt p&aring; ett tydligt och sammanh&auml;ngande s&auml;tt. Arbetsomr&aring;det avslutas med ett skriftigt prov v.&nbsp;40 d&auml;r du f&aring;r visa att du kan anv&auml;nda dig av ord och fraser i skrift.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Utv&auml;rdering</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de f&aring;r ni g&ouml;ra en skriftlig utv&auml;rdering.</p>

Je me présente

Matriser i planeringen

Uppgifter