Kemi i naturen vardagen och i kroppen

Kan vatten vara ett lösningsmedel?

Vad är lösningar och fällningar?

Hur mäter man syror och baser?

Kemiska processer i marken, luften och vattnet, finns det?

Syfte

Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Detta är vad nästa område i kemin skall handla om. 

Du kommer att arbeta med din analysförmåga, att kunna beskriva orsaker och konsekvenser, kunna förklara samband och jämföra olika likheter eller skillnader.

Även begreppsförmågan där du kan förstå vad olika begrepp står för och använda dem i olika sammanhang. 

Metakognitiv förmåga tränar du genom att ställa hypoteser, göra experiment och dra slutsatser. 

Centralt innehåll/Ämnesinnehåll

Exempelvis:
- Hur kan vatten användas som lösningsmedel? i mark, växter och människokroppen.

- Några kemiska processer i mark, luft och vatten.
- Nya viktiga begrepp såsom lösningar, fällningar, syror och baser, pH.

Undervisning/Metoder

Vi kommer att använda följande metoder:

Föreläsningar
Filmer
Gruppdiskussioner
Labborationer

Bedömning och redovisning

Bedömning kommer att ske med hjälp av.
 Skriftlig redovisning/test på området
Diskussioner i grupp 
Praktiskt genomförande av laboration

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten ur miljö- och hälsosynpunkt.

Uppgifter

Vattnets kemiska egenskaper

Läs om Vatten och dess egenskaper.

Laboration 1 att göra på lektion

Efter att du sett på video om surt och basiskt skall du gör denna laboration och skriva en labbrapport som skall skickas in via Unikum. Se mall för att skriva labbrapport.

Laboration 2 att göra på lektion

Laboration att göra på lektionstid

Kemikalendern - Vatten och luft

Se videon som lite repetition

Se filmen Syror och baser

Se filmen Kemi 6 Syror och baser hemma innan måndag vecka 4

Experiment Kemisk reaktion

Gör laborationen Kemisk reaktion och lämna in under lektionstiden.

Luft

Luft består av ungefär 78% kväve och 21% syre. Hur skulle det vara på jorden om det var precis tvärt om?

Grundkurs Kemi Syror och baser

Detta område handlar om syror och baser. Efter att ha arbetat med detta område skall du kunna ge exempel på några indikatorer och deras egenskaper. Redogöra för pH-skalan och pH-värdena för syra, bas och neutral lösning. Redogöra för syrornas och basernas egenskaper och vad de används till. Redogöra för försurningens orsaker, effekter och åtgärder för att motverka försurning.

PP och video om syror och baser ganska enkelt förklarat!

Ytterligare en förklaring på syror och baser

Korsord på grundämnena

Korsord som extra uppgift