<h2>Varf&ouml;r har vi valt detta inneh&aring;ll?</h2>
<p>Barnen ska f&aring; insikt i att det finns m&aring;nga olika s&auml;tt att vara familj p&aring;. Det finns ocks&aring; olika former av boenden, vi vill att barnen ska &ouml;ka sin f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r att deras egen familj och boende kan skilja sig fr&aring;n andras.</p>
<h2>Vad vill vi att barnen ska f&aring; uppleva?</h2>
<p>Vi vill att barnen ska f&aring; bes&ouml;ka varandras hem, fotografera och reflektera. Vi vill vidga deras perspektiv fr&aring;n att villa och k&auml;rnfamilj &auml;r normen till att andra boenden och familjekonstellationer &auml;r m&ouml;jliga och fungerar lika bra.</p>
<p>Barnen ska f&aring; uppleva att de kan bo p&aring; samma ort men adresserna skiljer sig &aring;t.</p>
<h2>Vilken metod anv&auml;nder vi f&ouml;r att skapa b&auml;sta t&auml;nkbara f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r l&auml;rande?</h2>
<p>Vi kommer att bes&ouml;ka barnens hem p&aring; v&aring;ra promenader. Vi ska f&ouml;ra samtal om barnens hem och vilka som bor d&auml;r. Vi kommer att m&aring;la v&aring;ra hem och familjemedlemmar. Litteratur som handlar om olika familjekonstellationer ska l&auml;sas och reflekteras &ouml;ver.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>F&ouml;r vem? Hur ska det dokumenteras?</h2>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi pedagoger anv&auml;nder dokumentationen som bepr&ouml;vad erfarenhet och underlag f&ouml;r analys och utv&auml;rdering inom omr&aring;det.&nbsp;</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang.&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">Tillsammans med barnen tittar vi p&aring; </span><span style="line-height: 1.3em;">dokumentationen</span><span style="line-height: 1.3em;"> och reflekterar kring det.&nbsp;Vissa av barnens uppgifter hamnar i barnens portfoliop&auml;rmar.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Alla barn deltar efter f&ouml;rm&aring;ga och intresse.</span></li>
</ul>
<p><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;</span></p>

På förskolan Kastanjen arbetar vi utifrån Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/10. För att kvalitetssäkra detta arbete har vi delat in läsåret i olika fokusområden.

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

ge barn möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankegångar med hjälp av ord, konkret material och bild samt estetiska och andra uttrycksformer,

Lika olila Hem och familj

Matriser i planeringen

Uppgifter