<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med detta avsnitt &auml;r att du som elev ska f&ouml;rst&aring; hur man anv&auml;nder en karta och varf&ouml;r. Hur ser Sverige ut? Du kommer &auml;ven att f&aring; f&ouml;rst&aring;else till varf&ouml;r Sverige &auml;r indelade i olika landskap - kopplat till att v&auml;rlden &auml;r indelade i olika l&auml;nder och v&auml;rldsdelar. Vi tr&auml;nar p&aring; dessa f&ouml;rm&aring;gor:</p>
<ul>
<li>&nbsp;<button id="303259008" class="pull-right btn btn-link"></button>utforska och analysera samspel mellan m&auml;nniska, samh&auml;lle och natur i olika delar av v&auml;rlden,</li>
<li><button id="303259009" class="pull-right btn btn-link"></button>g&ouml;ra geografiska analyser av omv&auml;rlden och v&auml;rdera resultaten med hj&auml;lp av kartor och andra geografiska k&auml;llor, teorier, metoder och tekniker</li>
</ul>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>De svenska, nordiska och &ouml;vriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utm&auml;rkande drag och utbredning.</li>
<li class="point innahall">
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group">&nbsp;</div>
</div>
Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila br&auml;nslen. Var p&aring; jorden olika resurser finns och vad de anv&auml;nds till. Vattnets betydelse, dess f&ouml;rdelning och kretslopp</li>
<li class="point innahall">F&ouml;rdelningen av Sveriges, Nordens och &ouml;vriga Europas befolkning samt orsaker till f&ouml;rdelningen och konsekvenser av denna</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&Ouml;vergripande l&auml;roplansm&aring;l</h2>
<p><em>Skolans m&aring;l &auml;r att varje elev</em> kan leva sig in i och f&ouml;rst&aring; andra m&auml;nniskors situation och utvecklar en vilja att handla ocks&aring; med deras b&auml;sta f&ouml;r &ouml;gonen.</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Se matris</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med boken "Geografi-Sverige" och med blindkartor f&ouml;r att sedan rita egna kartor. Vi kommer &auml;ven att arbeta med kartboken/Atlasboken.&nbsp;Du kommer tr&auml;na f&ouml;ljande f&ouml;rm&aring;gor:<br /><span style="text-decoration: underline;">Reflektera och v&auml;rdera</span>: T&auml;nka kring vad du l&auml;st och v&auml;lja vad som &auml;r viktigt.<br /><span style="text-decoration: underline;">Hantera information</span>. V&auml;lja ut information och skapa texter eller ber&auml;tta.<br /><span style="text-decoration: underline;">Kommunicera:</span> Ber&auml;tta, lyssna och skriva.&nbsp;Anv&auml;nda geografiska ord och begrepp.<br /><span style="text-decoration: underline;">Analysera</span>: J&auml;mf&ouml;ra olika delar av Sverige med hj&auml;lp av dina nya kunskaper.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig/Bed&ouml;mning</h2>
<h3>Formativ bed&ouml;mning</h3>
<p>Du ska kunna visa att du har l&auml;rt dig hur Sverige ser ut genom att kunna rita din egna Sverigekarta med symboler och f&auml;rger. Du ska med hj&auml;lp av denna karta visa att du kan s&auml;tta ut n&aring;gra landskap, sj&ouml;ar, hav och berg. Du ska<br />- k&auml;nna till det svenska natur- och kulturlandskapet. Processen bakom samt dess utm&auml;rkande drag och utbredning.<br />- kunna placera ut n&aring;gra landskap, n&aring;gra stora st&auml;der, &ouml;ar,&nbsp;berg och vatten p&aring; kartan.<br />- k&auml;nna till och kunna anv&auml;nda dig av kartan och dess uppbyggnad med f&auml;rger och&nbsp;symboler.<br />- kunna anv&auml;nda&nbsp;ord och begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna l&auml;sa, skriva och samtala om geografi.<br />- kunna lyssna vid genomg&aring;ngar och vara&nbsp;aktiv i diskussioner.</p>
<p>Jag kommer att ha genomg&aring;ngar d&auml;r du f&aring; ta del av och anteckna centrala begrepp.</p>
<h3>Summativ bed&ouml;mning</h3>
<p>Detta kommer sedan att testas av skriftligt/muntligt.</p>
<p>Du ska skriva en faktatext om ett svenskt landskap och redovisa detta muntligt.</p>
<h2>IKT</h2>
<p><span style="color: #444444; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: SV;">F&ouml;r att skapa tydlighet och struktur i undervisningen s&aring; kommer digitala verktyg att anv&auml;ndas kontinuerligt under arbetets g&aring;ng. Power-Points genomg&aring;ngar i helklass kommer att ske. Vi kommer att anv&auml;nda Ipadsen d&auml;r eleverna via "Into Write",&nbsp; kommer att f&aring; skriva sina texter.&nbsp;D&auml;rifr&aring;n kommer det att ges kontinuerlig &aring;terkoppling p&aring; deras skrivna texter. &nbsp;</span></p>

Geografi

Du kommer att få läsa om Sverige och Sveriges landskap och natur. Du kommer att få lära dig att använda kartboken och förstå dess symboler/tecken. Du kommer att få lära dig nya ord och begrepp som är viktiga att kunna när man läser Geografi. 


Bedömning av de olika momenten som vi har gått igenom. 

Sveriges karta och landskap

Matriser i planeringen

Uppgifter