<p>Du f&aring;r v&auml;lja ett konstverk av en k&auml;nd konstn&auml;r som du sedan tons&auml;tter. I f&ouml;rsta hand genom att anv&auml;nda soundation eller andra digitala verktyg. Vi spelar upp de f&auml;rdiga l&aring;tarna f&ouml;r varandra och samtalar tillsammans om musiken och hur den k&auml;nns i kombination med den valda bilden.&nbsp;</p>

Musik

förmåga att skapa musik samt uttrycka och kommunicera tankar och idéer i musikalisk form, och

förmåga att uppleva och reflektera över musikens innehåll, funktion och betydelse i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Komposition i olika genrer, till exempel visor, ljudkompositioner och låtar.

Gestaltning och kommunikation av musikaliska tankar och idéer i kombination med andra uttrycksformer.

Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.

Musikens påverkan på och betydelse för människa och samhälle. Musikens funktion för att uttrycka identitet, normer och grupptillhörighet i olika kulturer och sociala sammanhang.

Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett i huvudsak fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en i huvudsak fungerande form och karaktäristisk stil.

Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en fungerande form och karaktäristisk stil.

Genom musikaliskt skapande uttrycker eleven idéer och tankar på ett väl fungerande sätt. Eleven komponerar musik som har en väl fungerande form och karaktäristisk stil.

Tonsätt ett konstverk

Matriser i planeringen

Uppgifter