Läsutveckling åk 1 grupp 3

Såhär arbetar vi med att utveckla elevernas läsning i åk 1 (grupp 3).

Det här ska vi lära oss:

• Att lyssna på språket och använda språkets delar för att skapa ord och meningar.
• Att koppla ihop alla bokstäver med bokstavsljud och bokstavsnamn.
• Att kunna läsa ord med hjälp av ljudningsstrategin och logografisk helordsläsning.

Så här ska vi jobba:

• Vi ska använda oss av Bornholmsmodellen för att träna den fonologiska medvetenheten.
• Vi ska använda oss av munrörelsekort för att förtydliga hur man formar munnen när man uttalar bokstavsljuden.
• Vi ska använda oss av ASL för att lära oss att koppla bokstavsljud till symbol, skriva och läsa.

Arbetet kommer att pågå under 8 veckor.

  

Bedömning:

Vi kommer bedöma din förmåga att:

• Känna igen bokstäverna.
• Läsa enkla elevnära texter.

Vi kommer att bedöma utifrån Avstämning A i bedömningsstödet ( se bifogad matris).

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.

Kriterier

• Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.