1700-talets revolutioner

Vi kommer ta oss an 1700-talets revolutioner med fokus på den industriella revolutionen - varför började den just i Strobritannien? Vad innebar den och vilka följder fick den för människorna som levde då?

Syfte och mål med arbetsområdet

Efter avslutat arbetsområde ska du ha utvecklat din förmåga att:

• använda en historisk referensram
• reflektera över sin egen och andras användning av historia
• använda historiska begrepp

Dessa förmågor visas genom att du ska: 

• kunna förklara bakgrunden till att industrialiseringen startade i Storbritannien.
• kunna redogöra för hur människors levnadsvillkor och vardagsliv förändrades genom industrialiseringen.

Undervisningens innehåll och arbetssätt

Vi kommer jobba med:

• Sätta in revolutionerna i ett sammanhang och därför jobba med en kort bakgrund från år 500 till  år 1700.
• Orsaker till den franska revolutionen
• Orsaker till den industriella revolutionen
• Följder av den industriella revolutionen

Arbetssätt:

• Området är uppbyggt kring ett språkutvecklande arbetssätt och därmed kommer vi göra många språkutvecklande aktiviteter såsom samtal i smågrupper, kategorisera bilder, arbeta med begrepp, göra sambandskedjor.
• Vi kommer utgå från vår digitala lärobok Utkik Historia och sidorna som omfattar industriella revolutionen. Där kommer vi också göra några uppgifter där du får träna på att använda begreppen. 

Bedömning

För att bedöma dina kunskapskvalitéer utifrån kunskapskraven kommer ni få två bedömningsuppgifter: dels ska ni skriva ett brev som behandlar franska revolutionen och dels ska ni skriva en resonerande text om orsaker till den industriella revolutionen.