<h2>Visa lärande.</h2><p>Du ska kunna:<br />Ge exempel på förändringar som sker i naturen när det blir en ny årstid.<br />Veta vad som är typiskt för en viss årstid.<br />Känna igen, namnge och kunna beskriva några arter.<br />Veta vad som är typiskt för ett barr- respektive lövträd.<br />Skriva, med stöd av en vuxen, en mycket enkel faktatext om en växt eller ett djur och dokumentera med en målad bild.</p><h2>Mål och bedömning.</h2><p>Bedömning</p>
<p>Vi kommer att bedöma:</p>
<p>-din förmåga att i text, bild och samtal känna till årstidsförändringar, namnge och beskriva de vanligaste växterna och djuren i vår närmiljö.</p>
<p> </p><h2>Områdesbeskrivning.</h2><p>Vi kommer att g&aring; till skogen regelbundet f&ouml;r att g&ouml;ra oss bekanta med vilka v&auml;xter och djur som finns i v&aring;r&nbsp;n&auml;rmilj&ouml;. <br />Vi kommer att&nbsp;samtala om&nbsp;hur &aring;rstiderna f&ouml;r&auml;ndrar naturen och vad som &auml;r typiskt f&ouml;r varje &aring;rstid.<br />Vi kommer att titta n&auml;rmare p&aring; och l&auml;ra oss om n&aring;gra av de vanligaste arterna i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;.<br />I skolan kommer vi att dokumentera fakta&nbsp;med text och bild.</p>

NO (år 1-3)

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

No åk 1 Djur och natur i vår närmiljö

Matriser i planeringen

Uppgifter