<h2>Skolan ska</h2><p><span style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Genom undervisningen i idrott och hälsa ska eleven ges möjlighet att utveckla förmågan att:</span></p>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em; font-size: 1em;">röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang.</span></li>
<li>genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer.</li>
<li>förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.</li>
<li>samarbeta och respektera andra.</li>
</ul>
<p> </p><h2>Eleven ska</h2><p>Du som elev ska utveckla förmågan att kunna:</p>
<ul>
<li>röra dig allsidigt (grovmotorik).</li>
<li>delta i lekar, spel och idrotter samt förstå innebörden av att följa regler till dessa.</li>
<li>dansa och röra dig till musik.</li>
<li>simma.</li>
<li>orientera.</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><p>Vi kommer bedöma din förmåga att:</p>
<ul id="convertedSectionBulletsFor_475970186">
<li>utföra grovmotoriska övningar som springa, klättra och hoppa.</li>
<li>utföra sammansatta motoriska övningar som lekar och danser.</li>
<li>orientera med hjälp av enklare kartors uppbyggnad i närmiljön.</li>
<li>simma 25 meter bröstsim i ett sträck utan vila.</li>
</ul><h2>Undervisning</h2><p>Undervisningen innehåller:</p><ul id="convertedSectionBulletsFor_475970189"><li>Samarbetsövningar</li><li>Friidrott</li><li>Motorisk träning</li><li>Dans/rytmik</li><li>Gymnastik</li><li>Lagidrotter</li><li>Enkel kartkunskap</li><li>Lekar</li><li>Allemansrätten</li><li>Säkerhet kring utevistelser</li><li>Simning. Fokus på simkunnighet.</li></ul>

Idrott och hälsa

Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är grundläggande för människors välbefinnande.
Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv under uppväxtåren har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället.

 Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus. 

 Enkla lekar och danser och deras regler. 

 Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik. 

 Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge. 

 Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser. 

 Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. 

 Lekar och rörelse i natur- och utemiljö. 

 Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser. 

Fjärås Bräckaskolan, Idrott och Hälsa årskurs 2, 2017-2018

Matriser i planeringen

Uppgifter