Fy 7 Ellära och elsäkerhet ht 17

Under några veckor kommer du att få fundera kring elektricitet och koppla mycket.

Du lär dig bl a att bli bra på att rita och förstå kopplingsscheman.

 

Konkretiserade mål

När du läst detta område:

• kan du beskriva vad som menas statisk elektricitet, bra och dåliga ledare
• kan du definiera begreppen spänning, ström och resistans samt ange deras enheter
• kan du laborera säkert med el, rita och förstå enkla kopplingsscheman samt skriva  lab.rapporter till detta 
• förklara vad som menas med skyddsjordning och hur el.distribution sker

Undervisningen

Vi kommer arbeta med Makro Biologi

• Lärarledda genomgångar och gemensamma diskussioner
• Egen textbearbetning där du besvarar frågor som hör till området
• Laborationer
• Film

Bedömning

De förmågor jag kommer bedöma är:

• din förmåga att beskriva och använda områdets olika begrepp 
• din förmåga att resonera både skriftligt och muntligt under arbetet
• genomföra laboration

Bedömning enligt matrisen nedan.

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
• Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.