Ej namngiven

<h3>Syfte</h3>
<p>Idrott och H&auml;lsa:</p>
<p>"Genom undervisningen ska eleverna utveckla f&ouml;rm&aring;gan att vistas i utemilj&ouml;er och naturen under olika &aring;rstider och f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r v&auml;rdet av ett aktivt friluftsliv. Undervisningen ska &auml;ven bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om risker och s&auml;kerhetsfaktorer i samband med fysiska aktiviteter och hur man agerar i n&ouml;dsituationer."</p>
<p>Bild:&nbsp;</p>
<p>""</p>
<h3>Undervisningsformer</h3>
<p>- Tillsammans med andra klasskamrater kommer du att f&aring; bygga upp en milj&ouml; i 3D, alla milj&ouml;er kommer vara utomhusinspirerande, till exempel en park, ett fj&auml;ll, en skog och en strand.</p>
<p>- Du kommer att f&aring; planera och sedan skapa och f&auml;rgs&auml;tta en milj&ouml; s&aring; att den blir sp&auml;nnande att betrakta.</p>
<p>- Med hj&auml;lp av &aring;terbrukat material och naturmaterial kommer era milj&ouml;er att bli fantastiska. Detta kommer att vara en del i arbetet om allemansr&auml;tten och s&auml;kerhet utomhus.</p>
<p>- Du kommer att l&auml;ra dig dina r&auml;ttigheter och skyldigheter enligt allemansr&auml;tten.&nbsp;</p>
<p>- Du kommer &auml;ven f&aring; kunskap om hur du ska agera i olika n&ouml;dsituationer. S&aring; att ditt friluftsliv blir tryggt och s&auml;kert.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisningsrum</h3>
<p>I och med att detta arbete &auml;r &auml;mnes&ouml;verskridande kommer du att f&aring; arbeta i olika undervisningsrum. Du kommer arbeta i bildsalen, idrottssalen och utomhus.&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>- Du kommer visa att du beh&auml;rskar olika bildtekniker(?).&nbsp;</p>
<p>- Du kommer delta i olika samtal kring allemansr&auml;tten.&nbsp;</p>
<p>- Du kommer att st&auml;llas inf&ouml;r olika situationer i ditt landskap som du ska tillsammans med klasskamrater l&ouml;sa och kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r ni agerade som ni gjorde.&nbsp;</p>

Idrott och hälsa

Bild

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Landskap åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter