Tjänstegaranti MA

Eleven kommer att träna på att undersöka, dokumentera, förklara och argumentera för sin lösning och dess rimlighet både muntligt och skriftligt.

Målet är att utveckla elevens matematiska förmåga.

Undervisningen kommer även att anpassas efter elevens nivå och kunskap.

Under höstterminen 2017 kommer vi i åk 1 att lära oss om följande:

• talen 0 till 0, skriva siffror och räkna antal
• använda likhetstecknet =
• dela upp talen 3, 4 och 5
• addition i talområde 0 till 5
• räkna antal och rita dubbelt så många
• använda tecken större än > och mindre än <
• subtraktion, ta bort och jämföra i talområde 0-20
• att upprepa mönster
• addition i talområdet 0-20 med +1, +2, +0, dubbelt och störst först
• klockans hela timmar
• udda och jämna tal
• subtraktion i talområdet 0-20 med -1, -2, -0 och minus allt
• jämföra, uppskatta och mäta längd.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

Kriterier

• Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär.
• Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera.
• Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.