<h2>1. &Ouml;vergripande m&aring;l:</h2>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Lgr11</span></div>
</div>
<p><em>Skolan ska ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola</em>&nbsp;kan anv&auml;nda det svenska spr&aring;ket i tal och skrift p&aring; ett rikt och nyanserat s&auml;tt,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>2. Kursplanem&aring;l:</h2>
<ul id="Points" class="points">
<li class="point syfte"><em>Syfte</em>&nbsp;formulera sig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li class="point syfte"><button id="303259904" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em>&nbsp;l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften,</li>
<li class="point syfte"><button id="303259906" class="pull-right btn btn-link"></button>
<div class="tags pull-right">
<div class="tag-group"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">Sv</span></div>
</div>
<em>Syfte</em>&nbsp;urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer, och</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>3. Konkretiserade m&aring;l:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>formulera dig och kommunicera i tal och skrift,</li>
<li>l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften,</li>
<li>anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang,</li>
<li>urskilja spr&aring;kliga strukturer och f&ouml;lja spr&aring;kliga normer, och</li>
<li>s&ouml;ka information fr&aring;n olika k&auml;llor och v&auml;rdera dessa</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>4. Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Vi kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>att tala och skriva</li>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; sk&ouml;nlitteratur och andra texter</li>
<li>skriva p&aring; olika s&auml;tt</li>
<li>f&ouml;lja och anv&auml;nda normer och regler i skrift och tal</li>
<li>kunna s&ouml;ka p&aring; internet eller uppslagsverk</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>5. Undervisning:</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>f&aring; l&auml;sa diamantjakten p&aring; din "niv&aring;"</li>
<li>&ouml;va i &ouml;vningsboken</li>
<li>l&auml;sa b&ouml;cker</li>
<li>skriva olika slags texter</li>
<li>muntligt redovisa b&ouml;cker du l&auml;st</li>
<li>se p&aring; filmer eller program</li>
<li>&ouml;va spr&aring;kl&auml;ra genom arbetsblad eller p&aring; i-Pad</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>6. Till&auml;mpningsuppgift:</h2>
<p>Du kommer att f&aring; visa att du n&aring;tt m&aring;len genom:</p>
<ul>
<li>arbetet i diamantjakten</li>
<li>de texter du skriver</li>
<li>genom att redovisa b&ouml;cker du l&auml;st</li>
<li>l&auml;sa olika slags texter och diskutera dessa</li>
</ul>
<p><em>. </em></p>

Svenska

Svenska åk 2

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

SVENSKA ÅR 2

Matriser i planeringen

Uppgifter