Tal åk 8

I det här arbetsområdet får du möjlighet att repetera, bredda och fördjupa dina kunskaper om begrepp och metoder inom taluppfattning.

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp
• välja och använda lämpliga metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgift

Konkreta mål

När du har arbetat med det här arbetsområdet ska du kunna:

• förklara hur vårt talsystem är uppbyggt
• multiplicera och dividera med tal som är mindre än 1
• förklara vad ett negativt tal är
• de fyra räknesätten med negativa tal
• räkna med tal i potensform

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att förstå och använda begreppen och metoderna för 

• Decimaltal med de fyra räknesätten
• Beräkning med positiva och negativa tal
• Beräkning med tal i potensform

Du ska kunna följande begrepp:

• tiosystemet
• värde
• addition (term + term = summa)
• subtraktion (term - term = differens)
• multiplikation (faktor * faktor = produkt)
• division (täljare/nämnare = kvot)
• decimaltal,
• decimaltecke
• positiva tal
• negativa tal
• potens - bas - exponent

Jag kommer bedömma era kunskaper (skriftlig bedömning) under tiden vi arbetar med detta arbetsområdet. Det är viktigt att arbeta aktivt på varje pass för att hänga med. 

Så här jobbar vi

• Lärarledda genomgångar
• Samtal och diskussioner i grupp/klass
• Eget arbete - du tränar på de nya momenten genom att arbeta med veckoplaneringen som ligger  i matematik classroom team 8. Uppgifter finns där i bifogade dokument eller på matteappen
• Eget arbete - enskilt - hemma vid behov - i classroom finns det länkar till olika genomgångar - titta på dem för att öka din förståelse för de olika momenten.
• Uppdrag på Matteappen (vårt digitala verktyg)
• Varje vecka kommer vi även repetera taluppfattningsuppgifter för att öka säkerheten för dessa
• Vi kommer också varje vecka arbeta med problemlösningar enligt FUSER för att utveckla denna förmåga.