<h2>Syfte</h2>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;l (du ska kunna)</h2>
<p>Du ska delta i s&aring;nger vi sjunger tillsammans.</p>
<p>Du ska kunna lyssna och beskriva tankar, k&auml;nslor och bilder n&auml;r vi lyssnar p&aring; olika musikstilar.<br />Du ska kunna n&auml;mna n&aring;gra str&auml;ng-, bl&aring;s, tangent- och slagverksinstrument och k&auml;nna igen hur de l&aring;ter.<br />Du f&ouml;rst&aring;r och k&auml;nner igen de musiksymboler vi har arbetat med.</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p><br /><span style="text-decoration: underline;">Vi kommer att:</span></p>
<p>* Sjunga melodier/l&aring;tar tillsammans.</p>
<p>* lyssna p&aring; olika musikstilar.<br />* prata om k&auml;nslor kring musiken.<br />* prata om olika komposit&ouml;rer.<br />* arbeta med olika musiksymboler t ex noter.<br />* titta och lyssna p&aring; olika instrument.</p>

Musik

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter