Ämnen:
Bild, Religionskunskap
·
Årskurs:
6
Hinduism och Buddhism år 6
Björneborgs skola, Kristinehamn · Senast uppdaterad: 24 maj 2018
Ett kort arbete i religion med fokus på Hinduism och Buddhism.
Om religionsundervisningen
Undervisningen i ämnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livsåskådningar i det egna samhället och på andra håll i världen. Genom undervisningen ska eleverna bli uppmärksamma på hur människor inom olika religiösa traditioner lever med, och uttrycker, sin religion och tro på olika sätt. I det här arbetet fokuserar vi på Hinduism och Buddhism.
Arbetssätt - Hur?
Vi kommer att arbeta på följande sätt:
- Ha gemensamma genomgångar
- Ha gemensam och individuell faktaläsning
- Titta på filmer och diskutera dem
- Diskutera religioner, t.ex. likheter och skillnader, levnadsregler, åsikter och tankar om dem
- Arbeta självständigt med att besvara frågor om religionerna
- Kartlägga/Jämföra religionerna i tabellform
- Måla en mandala - meditativ bild
Bedömning:
Jag kommer att bedöma dina kunskaper om framförallt Buddhism och Hinduism utifrån förmågorna i matrisen nedan. Du ska också kunna resonera kring hur religion påverkar människors liv och värderingar.
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
Centralt innehåll (4)
Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.
