Europakartan

Europas karta har inte alltid sett ut som den gör idag. Länder har kommit och gått genom historien och imperier har rest sig och fallit.
Vem vet hur kartan ser ut om 100 år?
Detta område handlar om hur dagens Europa ser ut, både med naturliga och politiskt dragna gränser.

Syfte

Genom att studera Europas länder kommer du ges möjlighet att utveckla kunskaper om geografiska förhållanden. Genom undervisningen ska du även ges möjlighet att utveckla kunskaper om och kunna göra jämförelser mellan olika platser, regioner och levnadsvillkor.

Mål

Du skaffar dig kunskaper om och utvecklar förståelse för:

1. Namn och läge på Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
2. Fördelningen av Europas befolkning, naturresurser och klimat.

Arbetsgång

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi: Arbeta med kartboken på olika sätt. Arbeta med blindkartor och kartor över Europas länder, viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter. Diskutera fördelningen av Europas befokning. Hur har olika regioner och tätorter tillkommit?

Du kommer få jobba med instuderingsfrågor till texthäfte, söka fakta om ett land i Europa och resonera kring olika dilemmafrågor.

Bedömning

Vi kommer ha en bedömningsuppgift på kartan och namn på viktiga landmärken som berg och floder

Vi kommer dessutom att ha en skriftlig bedömningsuppgift om fördelningen av naturresurser, klimatzoner och befolkningstäthet i Europa.

Vilka orsaker och konsekvenser det haft historiskt och har i dagens Europa. 

Läroplansmål

Syfte

• analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• Jordens klimat- och vegetationszoner samt på vilka sätt klimatet påverkar människors levnadsvillkor.
• Var olika varor och tjänster produceras och konsumeras samt hur varor transporteras. Hur människors försörjning och handelsmönster har förändrats över tid.
• Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Intressekonflikter om naturresurser, till exempel om tillgång till vatten och mark.
• Samband mellan fattigdom, ohälsa och faktorer som befolkningstäthet, klimat och naturresurser.

Uppgifter

europaresan

en skriftlig uppgift där du gör en tänkt resa till ett valfritt land i Europa