<h2>Arbetsområde</h2><p><strong>Rubrik på arbetsområde</strong></p><h2>Syfte och centralt innehåll från kursplanen i Modersmål</h2><p><strong>Koppla det syfte och centrala inneh&aring;ll som ni ska arbeta under detta arbetsomr&aring;de.</strong></p><h2>Konkretiserade mål för eleven</h2><p><strong>Skriv p&aring; ett s&auml;tt som eleverna f&ouml;rst&aring;r vad de ska kunna och&nbsp;vilka m&aring;l de ska ha uppn&aring;tt&nbsp;n&auml;r&nbsp;de &auml;r klara med arbetsomr&aring;det.</strong></p><h2>Undervisning och arbetsmetoder</h2><p><span style="color: #000000;"><strong>Undervisning = Vad ni ska undervisa om ex om l&auml;sstrategier, hur man analyserar en text</strong></span><br /><span style="color: #000000;"><strong>Arbetsmetoder = Hur ni ska undervisa ex g&ouml;ra film i sm&aring;grupper, diskutera i par</strong></span></p><h2>Eleven har uppnått målen när... </h2><p><span style="color: #000000;"><strong>Beskriv vad eleven beh&ouml;ver kunna f&ouml;r att uppn&aring; m&aring;let/kunskapskravet.</strong></span></p>

Modersmål

Planeringen ska vara utformad så att eleven förstår vad han/hon förväntas lära, hur lärandet ska gå till och hur kunskapen ska bedömas.
Planeringens rubrik ska se ut så här: Arbetsområde, språk, termin Ex Läsa faktatexter, Kurdiska ht 15

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen. 

 Eleven kan läsa elevnära och åldersanpassade texter för barn och ungdomar med <em>visst</em> flyt genom att, på ett <em>i huvudsak fungerande</em> sätt, välja och använda lässtrategier. 

 Genom att göra <em>enkla, kronologiska</em> sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar <em>med viss koppling</em> till sammanhanget visar eleven <em>grundläggande</em> läsförståelse. 

av Mall Pedagogisk planering Språkcentrum Mölndal

Matriser i planeringen

Uppgifter