Läsa, skriva och tala åk 1

Det är viktigt att lära sig att läsa. Då kan du läsa olika böcker, skyltar och texten på TV. Du kommer att få lyssna på spännande sagor och själv läsa olika böcker som du väljer själv.

Du kommer att få lära dig alla bokstäverna i alfabetet så att du kan skriva en egen saga.

Vi ska träna på att tala i grupp och inför hela klassen.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

LÄSA
Du ska lära dig:
- veta var ljudet hörs i ordet t ex o i sol.
- vilket det första ljudet är i ett ord (t ex s i sol).
- att ljuda ihop ord t ex m-u-s= mus
- namnge bokstäverna och koppla dem till rätt språkljud
- läsa enkla ordbilder t ex jag, du, kan, och, men, har, är
- läsa enkel text 
- att berätta vad du har läst

SKRIVA
Du ska lära dig:
- kunna forma stora och små bokstäver på rätt sätt
- skriva enkla ljudenliga ord t ex sol, val, mus
- kunna skriva enkla berättelser/dagbok

TALA/LYSSNA
Du ska lära dig:
- att berätta om vardagliga händelser inför en grupp
- att förstå en enkel muntlig instruktion

Hur ska vi lära oss detta?

LÄSA
För att lära dig detta ska du:
- arbeta med Cirkus ABC och Mini där vi arbetar med alla bokstäver och dess ljud, lyssnar var i ord de finns etc.
- få läsläxa varje vecka
- berätta om innehållet i din läsläxa
- lyssna på högläsning
- arbeta med olika material t ex Läsförståelseblad, läskort
- spela spel, språklekar, dataprogram

SKRIVA
För att lära dig detta ska du:
- öva på bokstävernas former enligt arbetsschema
- öva att skriva bokstäverna
- arbeta med olika arbetsmaterial t ex korsord, häften
- skriva enkla texter

TALA/LYSSNA
För att lära dig detta ska du:
- berätta om olika saker vid t ex visning och samlingar
- visa att du kan ta och ge en enkel instruktion

Vad som kommer att bedömas:

Du kommer att bedömas utifrån ditt arbete i dina böcker, hur du berättar om något du varit med om inför en grupp och hur du läser en text för mig.

Du kommer också att bedömas utifrån olika tester exempelvis "vad kan du höra", H4 lästest.

Hur du får visa vad du kan:

Du får läsa en enkel bok för mig.
Du får skriva enkla ord och texter.
Du får berätta inför gruppen.
Du får visa att du kan ge och att du förstår en muntlig instruktion.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Alfabetet och alfabetisk ordning.
• Sambandet mellan ljud och bokstav.
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Kriterier

• Eleven kan läsa bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator.
• Genom att kombinera sina texter med bilder kan eleven till viss del förstärka och förtydliga sina budskap.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
• Dessutom kan eleven ge och ta enkla muntliga instruktioner.
• Eleven har ett grundläggande ordförråd som kan användas i samtal om elevnära frågor och ämnen.
• När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att det huvudsakliga innehållet framgår.
• Eleven kan uppmärksamma när språkliga missförstånd uppstår och ber då om förtydliganden.