Syfte
<ul>
<li>Att anv&auml;nda sina kunskaper i fysik f&ouml;r att granska information, kommunicera och ta st&auml;llning i frr&aring;gor som r&ouml;r energi, teknik, milj&ouml; och samh&auml;lle</li>
<li>Att anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband i naturen och samh&auml;lle</li>
</ul>
&nbsp;
Kunskapsm&aring;l:&nbsp;
<ul>
<li>Att s&ouml;ka naturvetenskaplig information genom ett k&auml;llkritiskt arbetss&auml;tt</li>
<li>Att anv&auml;nda informationen till fr&aring;gor och diskussioner</li>
<li>Att anv&auml;nda informationen f&ouml;r att skapa text och bild</li>
<li>Att anv&auml;nda fysikens begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara fysikaliska samband</li>
</ul>
&nbsp;
Begrepp
<ul>
<li>V&aring;rt solsystem med dess planeter</li>
<li>Solen- en stj&auml;rna</li>
<li>V&aring;r galax - Vintergatan</li>
<li>V&aring;r nutida v&auml;rldsbild och v&aring;r v&auml;rldsbild f&ouml;rr</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;Arbetss&auml;tt
<ul>
<li>Grupparbete - S&ouml;ka information och vara k&auml;llkritisk. Sammanst&auml;lla text och bild till en affisch.</li>
<li>Genomg&aring;ng av dygn, &aring;r &nbsp;och &aring;rstider</li>
<li>Eget arbete med text och fr&aring;gor</li>
<li>L&auml;suppgiter</li>
<li>Film</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning sker utifr&aring;n
- deltagande i grupparbetet och den f&auml;rdiga affischen
- det egna arbetet, muntliga och skriftliga fr&aring;gor och svar
- hur v&auml;l man kan besvara fr&aring;gor om l&auml;suppgiften
&nbsp;
&nbsp;

Astronomi

Matriser i planeringen

Uppgifter