Grammatik, handstil och ordkunskap åk 5

Vi kommer att arbeta med språkregler och olika grammatikord. I samband med skrivuppgifter kommer vi att repetera skrivstruktur. För att öka läsförståelsen kommer vi att träna på ord och begrepp. Vi kommer också att träna på handstil och skrivstil.

 

Vi kommer att ha vi genomgångar och arbeta i arbetsböckerna Dags 5A och 5B. Vi kommer att göra olika övningar kring grammatik och ser avsnitt av "Grammatikbolaget". 

Eleverna kommer att få träna på sin handstil och på skrivstil.

Vi kommer att gå igenom ord och begrepp som eleverna får skriva och förklara och sedan träna på i skolan och hemma.

Vi kommer att träna på att använda ordlistor och andra hjälpmedel.

Bedömning

Eleverna får möjlighet att visa sina kunskaper vid många olika tillfällen. Det kommer att ske med hjälp av både muntliga och skriftliga uppgifter, förhör och prov. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.
• Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
• I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.