Du ska göra att musikbibliotek, det vill säga välja låtar som passar vid olika slags tillfällen.

Musikbibliotek

<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att eleven utvecklar f&ouml;rm&aring;gan att uttrycka sig kring&nbsp;egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel p&aring; hur musik kan p&aring;verka m&auml;nniskor.</p>
<p>N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska du:</p>
<p>- Kunna ber&auml;tta om hur kroppen och hj&auml;rnan p&aring;verkas av musik</p>
<p>- Beskriva vad du t&auml;nker/h&ouml;r/k&auml;nner/ser framf&ouml;r dig n&auml;r du lyssnar p&aring; musik</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p><em>-&nbsp;</em>Ljudets och musikens fysiska, tanke- och k&auml;nslom&auml;ssiga p&aring;verkan p&aring; m&auml;nniskan.</p>
<p><span style="background-color: transparent; font-family: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-variant-caps: inherit; text-align: center; white-space: nowrap;"><em>-&nbsp;</em></span><span style="background-color: transparent; font-family: inherit; font-style: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-variant-caps: inherit; text-align: center; white-space: nowrap;">Hur musik anv&auml;nds i olika medier, till exempel i film och datorspel.</span>&nbsp;</p>
<div id="offcanvas">&nbsp;</div>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>Vi kommer under arbetsomr&aring;det diskutera kring hur musiken p&aring;verkar oss i film genom att j&auml;mf&ouml;ra olika slags musik i filmklipp.&nbsp;</p>
<p>Vi kommer att samtala kring var i din vardag du h&ouml;r musik och varf&ouml;r den finns d&auml;r, samt hur musik p&aring;verkar din kropp och din hj&auml;rna.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du visar din kunskap genom deltagandet i samtal p&aring; lektionerna samt genom en hemuppgift och ett</p>
<p>skriftligt prov.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Kunskapskrav</h2>
<p>Se matris</p>
<h2>IKT</h2>
<p>Fr&aring;n youtube:</p>
<p>Klipp fr&aring;n l&aring;ngfilmer</p>
<p>&nbsp;</p>

Musik

Omdömesmatris Musik Lgr11-vt

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön. 

 Hur musik används i olika medier, till exempel i film och datorspel. 

Musikens påverkan åk 7 och 9

Matriser i planeringen

Uppgifter