<h2>Målet med undervisningen </h2><p>Ge kunskap om:</p>
<ul>
<li>på vilken sida du ska gå och cykla på.</li>
<li>viktiga saker att tänka på vid övergångsstället.</li>
<li>reflexens betydelse i trafiken.</li>
<li>
<p>vanliga trafikmärken i närmiljön, tex märket för övergångsställe och gång- och cykelbana.</p>
</li>
</ul>
<p> </p><h2>Så här kommer vi att arbeta:</h2><ul>
<li>Promenad och observationer i skolans n&auml;rmilj&ouml;.</li>
<li>Gemensamma samtal.</li>
<li>Titta&nbsp;p&aring; olika filmer om trafik.</li>
<li>M&aring;la trafikm&auml;rken.</li>
<li>Bes&ouml;k p&aring;&nbsp;trafikskolan</li>
</ul><h2>Bedömning:</h2><p>Du ska visa att du:</p>
<ul>
<li>vet hur du går över en gata på ett säkert sätt.</li>
<li>kan namnen på några vanliga trafikmärken och kan berätta vad de betyder för dig.</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>

SO (år 1-3)

Svenska

Ett arbete om trafik och trafikregler i närmiljön.

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Trafik år 1

Matriser i planeringen

Uppgifter