<h2>Till dig som elev:</h2>
<p>Vi kommer arbeta med hinduismen och buddismen under de kommande veckorna. Var uppkom dessa religioner och hur ser det ut idag? Genom undervisning, uppgifter och l&auml;sning i boken kommer vi att f&ouml;rdjupa oss i dessa sp&auml;nnande religioner. Vi kommer att l&auml;sa om&nbsp;olika gudar, ritualer samt hur det &auml;r att leva som hindu eller buddist. I diskussioner ska vi skapa en st&ouml;rre f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika m&auml;nniskors livs&aring;sk&aring;dning och f&ouml;rh&aring;llande p&aring;verkas av religioner. Myter och olika gudar sammanv&auml;vs ofta i sp&auml;nnande historier, n&aring;got vi kommer att titta n&auml;rmre p&aring;.</p>
<h3>Arbetss&auml;tt:</h3>
<p>Vi b&ouml;rjar arbetet med att titta p&aring; vad ni kan och vet om religionerna.<br />Vi l&auml;ser texter om olika delar av religionerna och diskuterar dessa i klassen.<br />Vi&nbsp;svarar p&aring; fr&aring;gor och har mindre l&auml;xf&ouml;rh&ouml;r p&aring; begrepp som anv&auml;nds inom religionerna.<br />Vi diskuterar i par och reflekterar &ouml;ver hur det religi&ouml;sa ut&ouml;vandet ser ut inom religionerna.<br />Vi j&auml;mf&ouml;r religionerna, samt diskuterar vilka likheter och skillnader vi kan hitta genom en skriftlig skrivuppgift.</p>
<p>Arbetsomr&aring;det kommer att avslutas med ett skriftligt prov p&aring; allt som vi l&auml;rt oss om hinduism och buddhism.</p>
<h3>Kunskapskrav och bed&ouml;mning</h3>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske utifr&aring;n muntliga f&ouml;rh&ouml;r och diskussioner i klassrummet. Ni f&ouml;rv&auml;ntas deltaga aktivt i diskussionerna samt komma med enkla resonemang och samband som h&ouml;r till &auml;mnet. &Auml;ven de skriftliga uppgifter som l&auml;mnas in kommer att bed&ouml;mas. D&auml;r f&ouml;rv&auml;ntas ni besvara fr&aring;gorna p&aring; ett korrekt s&auml;tt. F&ouml;r h&ouml;gre betyg f&ouml;rv&auml;ntas ni att visa st&ouml;rre kunskaper om omr&aring;det, genom att ge mer utf&ouml;rliga och utvecklade svar.</p>

SO (år 1-3)

Svenska

Religionskunskap

Under de kommande veckorna kommer vi att arbeta med hinduismen och buddhismen.

(SO) Religion: Buddhism och Hinduism 

Svenska 

kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,

kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia

kunskaper om religioner och andra livsåskådningar samt om olika tolkningar och varierande praktiker inom dessa,

förmåga att kritiskt granska frågor som rör relationen mellan religion och samhälle, och

förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv.

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Religionens betydelse i människors liv och människors olika sätt att uttrycka sin religiositet.

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendom, islam och judendom.

Centrala tankegångar med koppling till ritualer, levnadsregler och heliga platser inom kristendom, islam och judendom, till exempel som de uttrycks i berättelser i Bibeln och andra religiösa urkunder.

Människors religiösa och livsåskådningsmässiga tillhörigheter i Sverige i dag samt hur detta har förändrats över tid.

Samtal om och reflektion över livsfrågor utifrån elevernas egna tankar och olika religiösa tolkningar. Sådana frågor kan till exempel handla om vad som är viktigt i livet och olika föreställningar om vad som händer efter döden.

Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad, med huvudsatser, bisatser och skiljetecken samt textbindning med hjälp av sambandsord. Stavning, ords böjningsformer och ordklasser.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel grafiska modeller och stödord.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Eleven visar grundläggande kunskaper om religioner. Eleven för enkla resonemang om likheter och skillnader mellan och inom några religioner samt om vad religion kan betyda för människor.

Eleven för enkla resonemang om moraliska frågor och livsfrågor.

SV/SO: RELIGION - Hinduism & buddhism (ÅK 6)

Matriser i planeringen

Uppgifter