<h2>Syfte och centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
<p><strong><span style="font-size: 14.3999996185303px; line-height: 1.3em;">1. Du ska l&auml;ra dig f&ouml;ljande begrepp:</span></strong></p>
<ul>
<li>v&auml;rldshav</li>
<li>v&auml;rldsdel</li>
<li>ekvator</li>
<li>nord- och sydpol</li>
<li>kontinent</li>
<li>ocean</li>
<li>jordglob</li>
<li>V&auml;derstreck</li>
</ul>
<p><strong>2. Du ska f&aring; m&ouml;jlighet att f&ouml;rdjupa dig om ett land eller en plats som du tycker verkar sp&auml;nnande.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att l&auml;sa i faktablad, l&auml;ra oss med film, anv&auml;nda kartb&ouml;cker och s&ouml;ka information p&aring; internet.&nbsp;</p>
<p>Vi jobbar tillsammans hela klassen, i sm&aring;grupper samt individuellt.</p>

SO (år 1-3)

Vi ska arbeta med världsdelarna. Vi ska få bekanta oss med jordgloben, världskartan, kontinenterna, världsdelarna och världshaven. Vi uppmärksammar länder och platser som eleverna visar intresse för. 

Världen och kartkunskap åk 3

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Världsdelarna och världshaven år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter