Vad äter ankor?

Barnen kommer under en utflykt till ankdammen att få mata ankorna med bröd.

Vad? Vi kommer att gå på utflykt till ankdammen där barnen kommer att få mata ankorna med bröd.

Hur? Vi kommer att ta med oss varsin vagn där 4 barn kan sitta. Resterande barn kommer att få promenera till ankdammen. Vi byter barn för hemfärden. Vi tar med oss gammalt bröd som barnen kommer att få mata ankorna med. Vi tänker att vi ska samtala med barnen om, vad de tror ankorna äter. Tycker ankorna om bröd? Vad vill de helst äta? När vi kommer fram till dammen och ska mata ankorna så får vi se om ankorna tycker om bröd eller inte.

Varför? Vid ett tidigare lärgruppstillfälle besökte vi ankdammen och barnen visade stor glädje över detta. De sprang fram till dammen och log och pekade mot ankorna. "Anka" "Titta" "Där" var kommentarerna vi fick. Så vi tänker att vi vill utmana barnen vidare genom att följa upp detta intresse och då lära oss mer om djur och natur, i detta fall ; ankor.

Målet är att barnen ska lära sig om djur och natur genom att samtala om detta, sätta ord på vad vi gör. På det viset blir målet både naturvetenskapligt och språkutvecklande.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,
• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,