Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Kristinedalskolan F-6, Stenungsund · Senast uppdaterad: 12 september 2017
Den här planeringen visar vilka delmoment som vi arbetar med i matematik under höstterminen i åttan. Du kan också se vilka veckor som det är läxor och prov. Planeringen finns även upplagd i elevens classroom för matten. I den versionen finns länkar till webbsidor där man tydligt förklarar hur eleven löser mattetalen för de olika momenten. Tiden fram till att eleven gör kapitlets diagnos räknar eleven antingen grön eller blå kurs (blå är något lättare).
Grön kurs
Blå kurs
Grön kurs
Blå kurs
Beroende av ditt resultat på diagnosen:
LÄXA:
Nummer 4, sidan 245. Talen i läxan är färgmärkta från blå till röd. Du ska räkna talen som tillhör dom
kurserna som du arbetat med innan och fundera på "Sjuan". Läxan rättas under veckans sista lektionen.
PROV:
På kapitel Tal. (Tips! Läs sammanfattningen som finns på sidan 36)
Grön kurs
Blå kurs
Grön kurs
Blå kurs
Beroende av ditt resultat på diagnosen:
LÄXA:
Nummer 7, sidan 248. Talen i läxan är färgmärkta från blå till röd. Du ska räkna talen som tillhör dom
kurserna som du arbetat med innan och fundera på "Sjuan". Läxan rättas under veckans sista lektionen.
PROV:
På kapitel Geometri. (Tips! Läs sammanfattningen som finns på sidan 73)
Grön kurs
Blå kurs
Höstlov
Grön kurs
Blå kurs
Beroende av ditt resultat på diagnosen:
LÄXA:
Nummer 10, sidan 251. Talen i läxan är färgmärkta från blå till röd. Du ska räkna talen som tillhör dom
kurserna som du arbetat med innan och fundera på "Sjuan". Läxan rättas under veckans sista lektionen.
PROV:
På kapitel Algebra. (Tips! Läs sammanfattningen som finns på sidan 104)
Grön kurs
Blå kurs
Grön kurs
Blå kurs
Beroende av ditt resultat på diagnosen:
LÄXA:
Nummer 14, sidan 255. Talen i läxan är färgmärkta från blå till röd. Du ska räkna talen som tillhör dom
kurserna som du arbetat med innan och fundera på "Sjuan". Läxan rättas under veckans sista lektionen.
Fortsatt repetition blå kurs (ev. grön om du har räknat den blå kursen först) eller fördjupning röd kurs.
PROV:
På kapitel Samband. (Tips! Läs sammanfattningen som finns på sidan 136)
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (17)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang.
Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
Metoder för ekvationslösning.
Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.
Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.
Likformighet och symmetri i planet.
Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.
Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.
Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.
Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter