<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Vi kommer att bes&ouml;ka v&aring;rt &aring;rstidstr&auml;d och skogen d&auml;r det v&auml;xer. D&auml;r kommer vi att titta p&aring; vad som finns p&aring; marken runt omkring tr&auml;der och hur tr&auml;det f&ouml;r&auml;ndras under &aring;ret. Vi kommer &auml;ven att l&auml;sa, skriva, samtala och&nbsp;se p&aring; film om v&aring;ra vanliga svenska djur, svampar och tr&auml;d. Du kommer att f&aring; rita och skriva om dina kunskaper i din naturbok.</p>
<h2>Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig:</h2>
<p><br />-K&auml;nna igen de olika &aring;rstiderna och vad som kan vara typiskt f&ouml;r dem.</p>
<p>-K&auml;nna igen de vanligaste djuren, tr&auml;den&nbsp;och v&auml;xterna i din n&auml;rmilj&ouml; och &aring;terge enkel fakta om dem.</p>
<p>-K&auml;nna till grodans och fj&auml;rilens livscykler.</p>
<p>-K&auml;nna till svampen och tr&auml;dets delar och hur de&nbsp;grupperas.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r ska du f&aring; visa vad du kan:</h2>
<div>Du kommer att f&aring; ett litet test d&auml;r du ska ordna bilder p&aring; grodans och fj&auml;rilens livscykler i kronologisk ordning. Du kommer ocks&aring; att f&aring; s&auml;tta ut r&auml;tt delar p&aring; svampen och tr&auml;det. Du ska &auml;ven f&aring; sortera tr&auml;d och svampar i grupper.</div>
<div>Jag kommer &auml;ven att titta p&aring; hur du dokumenterar dina kunskaper i naturboken och hur du deltar i klassrumsdiskussioner.</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

En PP för år 1 gällande arbetsområdet djur, växter och årstider.

Hösten år 1 2017

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Vårt årstidsträd med djur och växter.

Matriser i planeringen

Uppgifter