Fallskärmslek

Olika lekar med en stor färgglad fallskärm

Vad heter projektet?

Fallskärmslekar

Personal att tillgå:

Jill, Stina, Jonas, Samer, Lizette

Elever att tillgå:

Barnen på lilla fritids, Rävarna och Vargarna

Tid till förfogande:

Ca en timma

Övrigt:

Genomförande/Beskrivning

Vi tänker att vi efter mellanmål ska gå ner med alla barn från lilla fritids ner till kyrkläggdan för att leka med vår stora fallskärm. 

Med fallskärmen kan vi bland annat leka namnlekar och lekar där man ska byta plats med en kompis (allt detta sker under fallskärmen). Vi kan också göra övningar som att få fallskärmen att skaka, snurra runt, eller flyga så högt upp som det går.

Eleverna behöver samarbeta för att hålla upp fallskärmen och vara lyhörda på ledarens instruktioner. 

Anledningen till att vi valt att repetera denna lek är för att vi dels ser ett behov av att eleverna lär sig varandras namn och dels för nedanstående syften.

Syfte:

•  Undervisningen syftar till att främja elevernas fantasi och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande genom estetiska uttrycksformer samt med utforskande och praktiska arbetssätt.
•   I undervisningen ska eleverna genom leken ges möjlighet att bearbeta intryck, pröva sin identitet, utveckla kreativitet samt sin förmåga att samarbeta och kommunicera.
•  Eleverna ska ges förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att få delta i fysiska aktiviteter och vistelse i olika naturmiljöer
  

Centralt innehåll:

Lekar, fysiska aktiviteter och utevistelse

•  Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
•  Idrotter och andra fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.