<h2>&Ouml;vergripande m&aring;l enligt kursplanen:</h2>
<p>Skolan skall ansvara f&ouml;r att varje elev efter genomg&aring;ngen grundskola:</p>
<h2>M&aring;ldialog</h2>
<p>Detta inneb&auml;r att du som elev skall utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor kring:</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet moderna spr&aring;k ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i m&aring;lspr&aring;ket och kunskaper om omr&aring;den och sammanhang d&auml;r spr&aring;ket anv&auml;nds samt tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda spr&aring;ket i&nbsp;enkla situationer.</p>
<p>Genom undervisningen i &auml;mnet moderna spr&aring;k ska du som elev sammanfattningsvis ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>I undervisningen kommer vi att behandla f&ouml;ljande omr&aring;den:</p>
<p>-&nbsp;Presentation av sig sj&auml;lv.</p>
<p>-&nbsp;Presentation av l&auml;nderna d&auml;r m&aring;lspr&aring;ket talas, samt grundl&auml;ggande information om varf&ouml;r spr&aring;ket talas just d&auml;r.</p>
<p>-&nbsp;G&aring; igenom r&auml;kneord.</p>
<p>- L&auml;sf&ouml;rst&aring;else</p>
<p>-&nbsp;Adjektiv.</p>
<p>-&nbsp;Artikel i best&auml;md och obest&auml;md form.</p>
<p>-&nbsp;Kl&auml;der och fraser som anv&auml;nds n&auml;r man skall handla.</p>
<p>- Avancerade verbb&ouml;jningar i presens, d&aring;tid samt perfekt och pluskvamperfekt</p>
<p>-&nbsp;Geografiska uttryck, t.ex. v&auml;derstreck samt namn p&aring; l&auml;nder.</p>
<p>- Realia</p>
<p>- &nbsp;&Ouml;vers&auml;tta enkla texter</p>
<h2>Undervisningsens inneh&aring;ll, hur?</h2>
<p>L&auml;sf&ouml;rst&aring;else: Du l&auml;ser texter och &ouml;vers&auml;tter de skriftliga, g&ouml;r uppgifterna i &ouml;vningsboken och l&auml;r dig glosorna.</p>
<p>H&ouml;rf&ouml;rst&aring;else: Lyssna p&aring; olika h&ouml;r&ouml;vningar och g&ouml;r uppgifterna som tillh&ouml;r, lyssna p&aring; varandra.</p>
<p>Muntligt: Fr&aring;ga och svara p&aring; fr&aring;gor i par, eller i grupp. Presentera dig sj&auml;lv och presentera en kamrat. Fr&aring;ga varandra hur man s&auml;ger n&aring;got p&aring; spanska.</p>
<p>Skriftligt produktion: Skriva en text om dig sj&auml;lv. Skriva en text d&auml;r du beskriver hur en person ser ut. Skriv en dialog om vad man tycker om och inte tycker om. Skriva en presentation om en geografisk plats.</p>
<p>Ordkunskap: Glosf&ouml;rh&ouml;r varje vecka.</p>

Moderna språk - språkval

Under den här perioden kommer vi att ägna oss åt grammatik, räkneord och lite repetition av grundläggande kunskaper, på det viset får vi ett bra underlag att arbeta vidare med språket.

Bedömningsmatris enligt kunskapskraven för Moderna språk, Brattebergsskolan åk 7-9

Bedömningsmatris enligt kunskapskraven för Moderna språk Hedensskola

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

 kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia, 

 kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, och

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

Moderna språk spanska Åk 8 ( vecka 35-40)

Matriser i planeringen

Uppgifter