Sagor- Det var en gång VLR

Det var en gång... Säkert minns du sagor som du själv eller någon vuxen läste för dig när du var liten. I det här arbetsområdet ska du göra en djupdykning in i sagans fantastiska värld och få möta olika typer av sagor och dessutom skriva din egen saga.

Arbetets innehåll

Du kommer att

• få veta hur sagorna uppkommit och utvecklats
• få lära dig vad som är typiska drag för olika sagor, dvs hur de är uppbyggda
• träna på att förstå olika budskap i sagorna
• läsa olika sagor från olika delar av världen 
• skriva en saga och bearbeta texten under arbetets gång
• få möjlighet att illustrera din saga

Bedömning

Detta kommer jag bedöma:

• din förmåga att analysera en saga, dvs budskap och olika typiska drag
• hur väl din saga stämmer med vad som är typiskt för sagogenren
• hur din saga är skriven, om den är lätt att förstå, har en klar handling och ett uttrycksfullt och korrekt språk,
  det är också bra om du har bilder i din saga
• din förmåga att ge respons och bearbeta text
• hur aktivt du deltar i respons och bearbetar din text

Läroplansmål

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.

Uppgifter

Sagoanalys nummer 2

Du har analyserat en saga och fått respons. Nu ska du träna på att utveckla din analysförmåga genom att göra en ny analys. Du kan välja samma saga eller en ny saga att analysera. Så här ska upplägget vara: 1. Gör en KORT sammanfattning av sagans huvudsakliga handling. Här gäller att inte vara för detaljerad. Det är bara för att läsaren ska förstå huvuddragen. Ofta räcker det två-tre meningar. 2a. Beskriv problemet och/eller hindren som huvudpersonen ställs inför. 2b. Skriv om de typiska sago-drag som du ser i sagan och koppla ihop detta med det du skriver om problem och hinder. Vi har gått igenom olika typiska drag och alla kommer inte finnas i sagan du läst. Viktigt är då att INTE skriva "Det finns inga magiska ting" t ex, utan du skriver om det som finns med. När du skriver om sagans typiska drag ska du skriva vilket drag det är och hur det finns med i din saga. T ex: "I många sagor upprepas händelser tre gånger. I sagan jag läst är det tre bockar som ska över en bro..." 3. Jämför sagans drag med en annan saga som du känner till. Det kan vara likheter eller skillnader. T ex en likhet: "I Sagan om bockarna Bruse är det tre bockar som ska över en bro. En annan saga med tre djur är Sagan om tre små grisar. Det är vanligt i sagor att saker sker tre gånger. Detta kommer ifrån att man förr berättade utantill och då mindes man lättare." 4. Till sist ska du skriva om vilket budskap sagan har. Ett budskap är det som författaren vill tala om för oss läsare, t ex något vi ska lära oss eller förstå. Budskapet är inte alltid så tydligt. Du ska ändå försöka fundera över det och skriva hur du tänker. Det är viktigt att förklarar vad du tror och VARFÖR du tror så.

Analysera en saga

Du ska välja en saga att analysera. Dokumenten här är till hjälp.

Min Saga

Skriv en egen saga med typiska sagodrag. Planera den noga innan du börjar skriva. Fundera över: - vilka personer ska du ha med? Ska de ha namn som berättar om en egenskap eller utseendet? - vem är god, vem är ond? - ska någon hjälpa huvudpersonen? - vilket uppdrag har huvudpersonen? - vilka problem eller hinder finns på vägen? - vilka magiska tal, upprepningar, magiska föremål ska vara med? - hur kan du använda språket (liknelser, metaforer)? - hur ska sagan börja? - hur ska sagan sluta? Lycka till!

Illustrera din saga

Du har skrivit en egen saga. Nu ska du illustrera den. Det kan vara en bild eller flera. En illustration (bild) ska förstärka berättelsen eller budskapet. Den ska komplettera texten. Det betyder att bilden ska säga något som inte texten säger. Du ska också svara på följande: - vad i texten är det du valt att förstärka? - på vilket sätt kompletterar din illustration din text? Fota din illustration och lämna in här, tillsammans med svaren på frågorna