<h2>Vad vi ska lära oss. </h2><p>Du ska få lära dig:</p>
<ul>
<li>talen 0-100</li>
<li>addera och subtrahera ental och tiotal</li>
<li>addition och subtraktion med tiotalsövergång</li>
<li>addition och subtraktion med uppställning med och utan växling</li>
<li>multiplikation med 2, 5 och 10</li>
<li>delnings- och innehållsdivision</li>
<li>tal i bråkform</li>
<li>Att göra räkneberättelser.</li>
<li>Formulera matematiska uttryck.</li>
<li>Matematiska begrepp;  algebra, , addition, subtraktion, term, summa differens, multiplikation, division m.m.</li>
<li>Lösa problemlösningsuppgifter enligt EPA modellen. ( Enskilt, par, alla)</li>
</ul>
<p> </p><h2>Hur ska vi lära oss detta?</h2><p>Du ska få arbeta laborativt, delta i diskussioner, spela spel samt färdighetsträna i din bok, dator, Ipad och på arbetsblad.</p><h2>Vad som kommer att bedömas:</h2><p>Bedömningen kommer att ske löpande.</p>

Matematik

Matematik utifrån läromedlet; Favoritmatematik

Matematik utifrån vårt nya läromedel; Favoritmatematik

Favoritmatematik 2A 

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Favoritmatematik 2A ht-2017

Matriser i planeringen

Uppgifter