<h1>Nul&auml;ge</h1>
Bryggan &auml;r en frist&aring;ende avdelning med 5-&aring;ringar. Vi fokusera p&aring; att g&ouml;ra barnen sj&auml;lvg&aring;ende inf&ouml;r flytten tills f&ouml;rskoleklassen.
Avdelningen best&aring;r av 22 barn och 5 personal.
P&aring;- och avkl&auml;dning sk&ouml;ter barnen sj&auml;lva.
De &auml;ter i skolans matsal och ansvarar sj&auml;lva f&ouml;r hur mycket de tar, provsmakar och h&auml;mtar dricka.
De har idrottstimmar med ombyten och dusch. De hj&auml;lper &auml;ven till att planera idrottsaktiviteterna.
I atelj&eacute;n &auml;r n&auml;stan allt material inom r&auml;ckh&aring;ll f&ouml;r barnen och de tar sj&auml;lva fram och st&auml;dar undan.&nbsp; 
Barnen f&aring;r v&auml;lja vad de vill g&ouml;ra inne och ute
<h1 style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: normal;">&nbsp;</h1>
<h1 style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: normal;">M&aring;l</h1>
Barns inflytande
Arbetslaget ska dokumentera, f&ouml;lja upp, utv&auml;rdera och utveckla barns delaktighet och inflytande i dokumentation och utv&auml;rderingar, vad och hur barn har m&ouml;jlighet att p&aring;verka och hur deras perspektiv, utforskande, fr&aring;gor och id&eacute;er tas till vara&acute;.
28/8 Vi kommer att b&ouml;rja med idrott en g&aring;ng i veckan, barnen kommer d&aring; 2 och 2 f&aring; turas om att planera&nbsp;och leda varsin&nbsp;lektion. Barnen kommer att delas i tv&aring; grupper.&nbsp;28/8 Vi vill att alla barn ska k&auml;nna sig trygga med att leda sina kamrater. 
&nbsp;
&nbsp;
<h1>&nbsp;Syfte</h1>
Vi vill att de ska v&aring;ga prata i grupp vare sig det &auml;r en liten eller stor grupp.
Barnen ska v&aring;ga uttrycka sin &aring;sikt
&nbsp;
&nbsp;
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
Barnen f&aring;r planera och leda idrotten f&ouml;r sina kamrater .
De f&ouml;r ocks&aring;&nbsp; leda morgonsamlingen
&nbsp;
<h1>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h1>
Vi dokumenterar hur barnen kommunicerar/ leder sina kamrater i&nbsp; bl.a idrotten.
Vi dokumenterar med papper, penna, film och foto
All personal p&aring;&nbsp; Bryggan ska dokumentera&nbsp;
Pedagogerna p&aring; Bryggan
Vi dokumenterar n&auml;r tillf&auml;lle ges
<h1>Uppf&ouml;ljning</h1>
Vi f&ouml;ljer upp och&nbsp; utv&auml;rderar&nbsp;i unikum ,( som vi b&ouml;rjar l&auml;ra oss)efter varje aktivitet n&auml;r tid finns.
Vi&nbsp; ser vad barnen beh&ouml;ver tr&auml;na mer/ bli trygga&nbsp; med&nbsp; olika aktiviteter
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Barns inflytande

Matriser i planeringen

Uppgifter