M&aring;l med arbetet
Detta ska du str&auml;va mot att kunna:
<ul>
<li>taluppfattning inom talen 11-100</li>
<li>udda och j&auml;mna tal</li>
<li>positionssystemet (ental och tiotal)</li>
<li>k&auml;nna igen geometriska former och se deras likheter och skillnader</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda likhetstecknet</li>
<li>begrepp som h&ouml;r ihop med addition och subtraktion (summa, differens och term)</li>
<li>arbeta med probleml&ouml;sning genom en given strategi</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
Arbetss&auml;tt
Du kommer att f&aring; arbeta enskilt med appen Vektor.
&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2899921618&amp;lppId=2899566834" />
&nbsp;&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal. 

 Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer. 

Vektor åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter