<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<ul>
<li>Tolka och genomf&ouml;ra aktiviteter i vardagsmilj&ouml;n.</li>
<li>Tolka och f&ouml;lja ett recept, tillaga och baka med handledning av en vuxen.</li>
<li>Delta vid ink&ouml;p i aff&auml;r/caf&eacute;.</li>
<li>Orientera sig i n&auml;rmilj&ouml;n och dess natur, historia och traditioner.</li>
<li>Anv&auml;nda ord, begrepp och symboler inom &auml;mnesomr&aring;det.</li>
</ul>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med vardagsaktiviteter:</p>
<ul>
<li>Vi kommer att ta del av Helsingborgs kulturutbud, vi kommer att &aring;ka kollektivtrafik till en del av platserna (Vi kommer inte att genomf&ouml;ra denna punkt under ht-20).&nbsp;</li>
<li>Tillaga en enkel r&auml;tt eller kaka.</li>
<li>Delta i en betalsituation.</li>
<li>Vi kommer att orientera oss i skolans olika lokaler, skolg&aring;rd, n&auml;rmilj&ouml;n och natur.</li>
<li>Vi arbetar med inprintbilder och tecken inom &auml;mnesomr&aring;det.</li>
</ul>
<h2>Kunskapskrav (f&ouml;r &aring;r 9)</h2>
<h2>Detta kommer bed&ouml;mas - Din f&ouml;rm&aring;ga att...</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker genom:</p>
<ul>
<li>Elevens f&ouml;rm&aring;ga att tolka recept och delta i tillagningen.</li>
<li>Elevens f&ouml;rm&aring;ga att delta vid ink&ouml;p.</li>
<li>Elevens f&ouml;rm&aring;ga att kunna v&auml;lja vara samt delta i en betalningssituation.</li>
<li>Elevens f&ouml;rm&aring;ga att hitta i sin n&auml;rmilj&ouml;.</li>
</ul>

Vardagsaktiviteter

Vi kommer att arbeta med ämnet vardagsaktiviteter.

VARDAGSAKTIVITETER Lgr11, bedömningsmatris,  Kunskapsstaden Helsingborg

 Recept och instruktioner och hur de kan läsas och följas. 

 Rutiner vid inköp. Planering och genomförande. 

 Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider. 

 Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet vardagsaktiviteter för att till exempel kommunicera om vardagsliv och samhälle. 

 Eleven kan <em>delta i matlagning och andra arbetsuppgifter </em>som förekommer i vardagsmiljö.

 Eleven kan <em>delta i att </em>orientera sig i närmiljön genom att <em>visa</em> <em>igenkännande och samspela</em>.

 Eleven <em>identifierar </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.

 Eleven kan <em>laga mat och genomföra andra arbetsuppgifter </em>som förekommer i vardagsmiljö.

 Eleven kan <em>orientera sig </em>i närmiljön.

 Eleven <em>använder </em>ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.

Vardagsaktiviteter

Matriser i planeringen

Uppgifter