<h2>Syfte&nbsp;</h2>
Inneh&aring;llet i denna ungdomsbok, som delvis &auml;r baserat p&aring; en verklig historia, ger upphov till m&aring;nga tankar och funderingar. Genom att l&auml;sa och samtala om handlingen kommer du f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
anv&auml;nda l&auml;sstrategier p&aring; ett &auml;ndam&aring;lsenligt och effektivt s&auml;tt
l&auml;sa, analysera, tolka och resonera om inneh&aring;llet
formulera dig i tal och skrift och argumentera f&ouml;r en/flera &aring;sikt/er
ta st&auml;llning i etiska dilemman som handlar om att "respektera andra m&auml;nniskors egenv&auml;rde" och att ta avst&aring;nd fr&aring;n kr&auml;nkande behandling
<h2>Undervisning:</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>H&ouml;gl&auml;sning</li>
<li>Enskild l&auml;sning</li>
<li>L&auml;slogg: Du f&aring;r fr&aring;gor och uppgifter att reflektera &ouml;ver varje vecka.</li>
<li>Samtal och diskussioner&nbsp;i l&auml;sgrupp varje vecka</li>
<li>Diskussioner i helklass</li>
</ul>
&nbsp;
Tidsplanering:
Vecka 35-36 introduktion och h&ouml;gl&auml;sning s. 13-48
Vecka 37:&nbsp;Del 2: s. 51-92
Vecka 38:&nbsp;Del 3: s. 95-137
Vecka 39: Del 4: s. 138-174
Vecka 40: Del 5: s. 177- 219
Vecka 41: Del 5: s. 223-250
Vecka 42: Del 6: s. 253-299 Avslutning med gemensam diskussion
&nbsp;
L&auml;sloggen skapar du i Google drive i mappen svenska. D&ouml;p dokumentet till "N&auml;r hundarna kommer". Syftet med l&auml;sloggen &auml;r att du bearbetar boken under l&auml;sningens g&aring;ng s&aring; du har ett gott underlag f&ouml;r&nbsp;diskussionerna&nbsp;i l&auml;sgruppen och i klassen.&nbsp;&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
Bed&ouml;mning av arbetet&nbsp; sker vid n&aring;gra tillf&auml;llen av l&auml;sloggen samt vid en eller tv&aring; diskussioner i l&auml;sgruppen.&nbsp;&nbsp;

Svenska

Svenska som andraspråk

När hundarna kommer

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang. 

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. 

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter. 

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i. 

Läsprojekt: När hundarna kommer

Matriser i planeringen

Uppgifter