<h2>Syfte</h2>
<p>&nbsp;The aim is to improve your ability to:<br />&bull; understand and interpret (tolka) spoken and written English,<br />&bull; communicate orally (muntligt) and in writing,<br />&bull; use different strategies to understand and make yourself understood,<br />&bull; adapt your language to different aims, receivers and context,<br />&bull; reflect on vital necessity (livsvillkor), society and cultural phenomena in an English speaking country.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll, engelska &aring;r 7-9</h2>
<h4>Kommunikationens inneh&aring;ll</h4>
<ul>
<li>Aktuella och f&ouml;r eleverna v&auml;lbekanta &auml;mnesomr&aring;den.</li>
<li>Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och omr&aring;den d&auml;r engelska anv&auml;nds.</li>
</ul>
<h4>Lyssna och l&auml;sa &mdash; reception</h4>
<ul class="declList">
<li>Talad engelska och texter fr&aring;n olika medier.</li>
<li>Talad engelska med viss regional och social f&auml;rgning.</li>
<li>Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.</li>
<li>Strategier f&ouml;r att uppfatta detaljer och sammanhang i talat spr&aring;k och texter, till exempel att anpassa lyssnande och l&auml;sning efter framst&auml;llningens form, inneh&aring;ll och syfte.</li>
<li>Olika s&auml;tt att s&ouml;ka, v&auml;lja och v&auml;rdera texter och talat spr&aring;k p&aring; engelska fr&aring;n internet och andra medier.</li>
</ul>
<h4>Tala, skriva och samtala &mdash; produktion och interaktion</h4>
<ul class="declList">
<li>Olika s&auml;tt att bearbeta egna framst&auml;llningar f&ouml;r att variera, tydligg&ouml;ra, precisera och anpassa dem efter deras syften.</li>
<li>Muntliga och skriftliga ber&auml;ttelser, beskrivningar och instruktioner</li>
<li>Spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dd n&auml;r spr&aring;ket inte r&auml;cker till, till exempel omformuleringar, fr&aring;gor och f&ouml;rklaringar.</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r skall du l&auml;ra dig</h2>
<p>Understand spoken and written English.</p>
<p>Communicate orally and in writing.</p>
<p>Adapt your language to different aims, receivers and context.</p>
<p>Use different strategies to understand spoken and written English.</p>
<p>Reflect on vital necessity (livsvillkor), society and cultural phenomena in an English speaking country.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta</h2>
<p>We will read and listen to texts, discuss and do exercises connected to them. Watch shorter films, answer and discuss questions to show that you have understood the content. Do a short research and present your work orally and write a text where you reflect on vital necessity (livsvillkor), society and cultural phenomena in South Africa and compare that to Sweden.</p>
<h2>Redovisning</h2>
<p>Oral presentation of your research</p>
<p>Write a text where you reflect and compare your life with teens in South Africa.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&nbsp;Ert muntliga framtr&auml;dande, samt er f&ouml;rm&aring;gan att i skrift g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser med ett annat engelsktalande land, kommer att bed&ouml;mas.</p>

Engelska

During some weeks we will be exploring and learn more about the country South Africa. 

Exploring South Africa

Matriser i planeringen

Uppgifter