Ni kommer att f&aring; bygga en bil som ska kunna k&ouml;ra sj&auml;lv. Ni f&aring;r en byggsats, kartong och h&auml;ftmassa, samt en bild av bilen att titta p&aring;. Ni kommer bli uppdelade i par.. Tillsammans ska ni prata om hur ni tycker att ni skall l&ouml;sa uppgiften och vem som har ansvar f&ouml;r vad.Ni ska dokumentera vad ni g&ouml;r med hj&auml;lp av Ipad under arbetets g&aring;ng.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Teknik

 jämföra och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 hantera redskap och teknisk utrustning på ett säkert och ändamålsenligt sätt, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

Vad dator används till och några av datorns grundläggande delar för inmatning, utmatning och lagring av information, till exempel tangenter, skärm och hårddisk. Några vanliga föremål som styrs av datorer, till exempel diskmaskiner och telefoner

 Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer. 

 Dokumentation, till exempel i form av skisser och bilder samt fysiska och digitala modeller.

 Instruktioner, till exempel till enkla byggsatser. 

 Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel när man hanterar elektricitet och använder olika tjänster via internet.

 Ord, begrepp och symboler inom ämnet teknik för att till exempel samtala om teknik och utvärdera arbetsprocesser. 

Bygga en bil

Matriser i planeringen

Uppgifter