<h2>Till dig som elev:</h2>
<p>Du f&aring;r i &aring;k 5&nbsp;p&aring; h&ouml;stterminen&nbsp;forts&auml;tta att arbeta med alla r&auml;knes&auml;tten och g&ouml;ra uppst&auml;llningar. Vi jobbar &auml;ven med br&aring;k och decimaltal.</p>
<h3>Arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Tal och r&auml;kning.<br />Tal i decimalform.</p>
<h3>Arbetss&auml;tt</h3>
<p>Vi har gemensamma genomg&aring;ngar och d&auml;refter arbetar eleverna&nbsp;med gr&ouml;na &amp; bl&aring;-uppgifter eller bl&aring; &amp; lila-uppgifter. Varje vecka jobbar vi med ett kapitel, tex 1:1, 1:2</p>
<p>Eleverna r&auml;ttar&nbsp;sj&auml;lva sina r&auml;kneh&auml;ften n&auml;r de &auml;r klara med veckans m&aring;l.</p>
<p>N&auml;r eleverna &auml;r klara med gr&ouml;na &amp; bl&aring;-uppgifterna eller bl&aring; &amp; lila-uppgifterna jobbar de vidare med "Blandade uppgifter", "Tr&auml;na mera", &nbsp;"F&ouml;rdjupning", "Probleml&ouml;sning" eller extrauppgifter.</p>
<p>Vid vissa tillf&auml;llen jobbar eleverna i par med "Tema uppgifter" eller med boken "Utmaningen".<br /><br />Eleverna f&aring;r &auml;ven m&ouml;jlighet att jobba med mattespel, &ouml;va multiplikationstabeller.</p>
<h3>M&aring;l</h3>
<p>Du ska :</p>
<ul>
<li>kunna metoder f&ouml;r att r&auml;kna addition, subtraktion, multiplikation och division med papper och penna.</li>
<li>kunna se samband mellan tal i br&aring;kform och i decimalform.</li>
<li>kunna tolka tallinjer med tal i decimalform.</li>
<li>kunna l&auml;sa och uttrycka tal i decimalform.</li>
<li>kunna vilket v&auml;rde en siffra representerar beroende av sin position, sin plats, i ett tal.</li>
<li>kunna utf&ouml;ra ber&auml;kningar i huvudet med tal i decimalform, med alla r&auml;knes&auml;tt.</li>
<li>kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser mellan tal i decimalform.</li>
</ul>
<h3>Redovisningsform</h3>
<p>Eleverna arbetar med sina uppgifter i r&auml;kneh&auml;ften och r&auml;ttar en hel del sj&auml;lv.<br />Provr&auml;kning efter avslutat kapitel. (Tex kap 1:1-1:7)<br />Arbetsuppgifter p&aring; l&ouml;sblad kontrolleras av l&auml;raren.</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Enskilt arbete och aktivitet.<br />Deltagande i diskussioner i probleml&ouml;sningsgrupper.<br />Provr&auml;kningar/Diagnoser.</p>
<h3>Reflektion</h3>
<p>K&auml;nner du att du blivit b&auml;ttre p&aring; att r&auml;kna och f&ouml;rst&aring; matte b&auml;ttre efter dessa kapitel?</p>

Matematik

Matematikboken 5 ht 15

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

Matematikboken Beta 5 ht 17

Matriser i planeringen

Uppgifter