N&auml;r du har avslutat detta kapitel ska du kunna:
<ul>
<li>anv&auml;nda olika ord f&ouml;r att h&auml;lsa</li>
<li>ber&auml;tta varifr&aring;n du kommer</li>
<li>ber&auml;tta hur du m&aring;r</li>
<li>fr&aring;ga en kompis hur han/hon m&aring;r</li>
<li>fakta om de tysktalande l&auml;nderna</li>
</ul>
F&ouml;r att kunna g&ouml;ra det beh&ouml;ver du:
<ul>
<li>l&auml;ra dig ord och fraser</li>
<li>delta i &ouml;vningar p&aring; lektion</li>
<li>l&auml;ra dig n&aring;gra tysktalande l&auml;nder och dess huvudst&auml;der</li>
</ul>
&nbsp;
Planering
38&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wie heisst du?
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;xa: l&auml;sa dialogen hemma (textbok s 12-14)&nbsp; - g&auml;rna tillsammans med n&aring;gon och glosor - se handout
39/40&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Webb&ouml;vningar
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Wie geht's?
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Deutschland, &Ouml;sterreich, die Schweiz und Liechtenstein&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;xa: glosor- se handout

Tyska - Wie heisst du?

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