<h2>Syfte</h2>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Ni kommer att jobba individuellt, men hj&auml;lper och inspirerar varandra under arbetets g&aring;ng.<br />Vi har korta, praktiska genomg&aring;ngar f&ouml;r att leda arbetet fram&aring;t.<br />Du l&auml;r dig att anv&auml;nda ull och filtn&aring;l f&ouml;r att forma dina figurer/f&ouml;rem&aring;l.<br />Du planerar och utv&auml;rderar med bild och text i Unikum.</p>
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag som l&auml;rare kommer under arbetes g&aring;ng att lyssna p&aring; dig, se dig arbeta och titta p&aring; det du g&ouml;r.Vi kommer &auml;ven att diskutera kring det du har utvecklat och det du kan utveckla vidare.<br />Jag kommer att ta del av din planering och utv&auml;rdering.</p>

Slöjd

Du får lära dig om naturmaterialet ULL.
Du lär dig TOVA med hjälp av filtnål.


formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,

analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och

Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.

Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.

Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.

Ull och Tovning, åk5

Matriser i planeringen

Uppgifter