Periodiska systemet och Elektrokemi

Vi kommer att repetera avsnittet om joner och lära oss om metaller, elektrokemi och hur kemin används i vardagen.

Begrepp: atom, atommodell, elektron, neutron, proton, jon, atomnummer, atommassa, atommassenhet, isotop, ädelsgasstruktur, elektronskal, valenselektroner, periodiska systemet- grupp och period, metaller, icke-metaller, alkalimetaller, halogener, ädelgaser. jonbindning, molekylbindning , elektrokemi, elektrolys, elektrolyt, galvaniska element, ackumulator, anod, katod, redoxreaktion, oxidation, reduktion, malm

Syfte

Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
• använda kunskaper i kemi för att kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara
kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

Kemin i naturen
• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl- och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

Kemin i vardagen och samhället
• Människans användning av energi- och naturresurser samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
• Kemiska processer vid framställning och återvinning av metaller.
• Olika faktorer som gör att material, till exempel järn, bryts ner och hur nedbrytning kan förhindras.

Kemin och världsbilden
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.

Kemins metoder och arbetssätt
• Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Metod

Arbetssätt:

• gemensamma genomgångar
• laborationer med labbrapportskrivning
• filmer, appar

Bedömning

Du kommer få möjlighet att visa dina kunskaper genom:

• ett aktivt deltagande i samtal och diskussioner
• ett aktivt deltagande i laborationer
• skrivna labbrapporter
• läxförhör

 Vad du ska kunna

• Känna till atomens uppbyggnad – elementarpartiklar

• Förklara hur positiva och negativa joner bildas

• Förklara vad oxidation och reduktion betyder

• Förklara vad är det som utmärker ämnena i samma grupp och period i periodiska systemet.

• Förklara spänningsserien - vad är det som händer när en metalljon och en metallatom finns i närheten av varandra ( Fe – jon och Cu –metall, Cu -jon och Fe-metall)

• Förklara skillnaden mellan en jonbindning och molekylbindning

• Förklara vad elektrolyter är för ämnen

• Förklara vad processen korrosion innebär och hur kan man skydda metaller mot den

• Förklara hur ett galvanisk element fungerar

• Förklara hur ett batteri är uppbyggt och dess funktion

• Förklara vad händer under elektrolys av saltsyra och andra elektrolyter. (anod- och katodreaktion)

 

Uppgifter

Uppgift om elektrokemi och salter

I denna uppgift kommer det bedömas hur du söker information och använder den för att svara på frågor. Kom ihåg att svara i minst två led i fråga 1 och 2. 1. Varför eloxerar man föremål av aluminium? 2. Varför ville Gustav Vasa samla in stalljord? 3. Det finns olika sorter av glas. Två sorter är kvartsglas och sodaglas. Vad är skillnaden mellan dessa två glastyper? Vad används de till?