<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Taluppfattning och tals anv&auml;ndning</h2>
<p>Talomr&aring;de 0-1000.</p>
<p>Hundratals&ouml;verg&aring;ngar och tusental. Kunna r&auml;kna med olika kulturers symboler.</p>
<p>Del av helhet.</p>
<p>Tredjedel och fj&auml;rdedel.</p>
<p>Multiplikation och division.</p>
<p>Algoritmer</p>
<h2>Algebra</h2>
<p>Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.</p>
<p>Hur enkla m&ouml;nster i talf&ouml;ljder och enkla geometriska m&ouml;nster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.</p>
<h2>Geometri</h2>
<p>Grundl&auml;ggande geometriska egenskaper hos olika geometriska objekt.</p>
<p>3D-figurer och skala.</p>
<p>Symmetri</p>
<p>J&auml;mf&ouml;relser och uppskattningar av l&auml;ngd, massa, volym och tid.</p>
<h2>Sannolikhet och statistik</h2>
<p>Enkla tabeller och diagram och hur de kan anv&auml;ndas.</p>
<h3>Samband och f&ouml;r&auml;ndringar</h3>
<p>Dubbelt och h&auml;lften.</p>
<h3>Probleml&ouml;sning</h3>
<p>L&ouml;sning i flera led.</p>
<p>Olika strategier f&ouml;r matematisk probleml&ouml;sning.</p>

Matematik år 3

Matriser i planeringen

Uppgifter