&nbsp;
<h2>Du kommer att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</h2>
<img title="grin" src="https://start.unikum.net/unikum/scripts/libs/tinymce/plugins/smileys/img/grin.png" alt="" />&nbsp;ANALYSERA - t ex genom att utforska och j&auml;mf&ouml;ra olika platser, omr&aring;den eller levnadsvillkor i Sverige
<img title="grin" src="https://start.unikum.net/unikum/scripts/libs/tinymce/plugins/smileys/img/grin.png" alt="" />&nbsp;F&Ouml;RST&Aring; BEGREPP&nbsp; begrepp inom omr&aring;det t.ex. &auml;lv, fors, gr&ouml;dor, m.fl.
<img title="grin" src="https://start.unikum.net/unikum/scripts/libs/tinymce/plugins/smileys/img/grin.png" alt="" />&nbsp;KOMMUNICERA - t ex genom att samtala, diskutera och redog&ouml;ra
<img title="grin" src="https://start.unikum.net/unikum/scripts/libs/tinymce/plugins/smileys/img/grin.png" alt="" />&nbsp;HANTERA INFORMATION - t ex genom att s&ouml;ka och sortera fakta &nbsp;samt kritiskt granska olika k&auml;llor
&nbsp;
<h2>M&Aring;L</h2>
M&aring;len med arbetsomr&aring;det &auml;r att du:
<ul>
<li>kan f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda kartor och andra k&auml;llor f&ouml;r att s&ouml;ka kunskap.</li>
<li>f&aring;r kunskap om Sveriges landskap, deras namn och l&auml;ge samt p&aring; viktiga orter, berg och vatten.</li>
<li>kan beskriva utm&auml;rkande drag i de olika natur- och kulturlandskapen&nbsp;i Sverige.</li>
<li>kan j&auml;mf&ouml;ra var och hur m&auml;nniskor lever p&aring; olika platser i v&aring;rt land.</li>
<li>kan anv&auml;nda och f&ouml;rklara nya geografiska ord och begrepp.</li>
<li>kan skriva en faktatext om ett landskap och d&aring; kunna anv&auml;nda geografiska begrepp.</li>
<li>kan redovisa din fakta muntligt.</li>
</ul>
<h2>ARBETSS&Auml;TT</h2>
Du kommer att f&aring;:
<ul>
<li>arbeta med kartan.</li>
<li>titta p&aring; film.</li>
<li>spela interaktiva spel.</li>
<li>lyssna p&aring; n&auml;r Annika ber&auml;ttar.</li>
<li>g&ouml;ra en begreppsordlista och &ouml;va p&aring; olika ord och begrepp som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna l&auml;sa, skriva och prata om geografi.</li>
<li>leta efter fakta tillsammans med andra och p&aring; egen hand&nbsp; i atlasen och p&aring; internet.</li>
<li>diskutera olika k&auml;llors anv&auml;ndbarhet och tillf&ouml;rlitlighet.</li>
<li>anv&auml;nda st&ouml;dord och tankekartor f&ouml;r att skriva en faktatext om ett landskap.</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra och se likheter/skillnader mellan 2 olika landskap.</li>
<li>redovisa muntligt om ett landskap.</li>
</ul>
<h2>BED&Ouml;MNING</h2>
Du kommer att bli bed&ouml;md genom skriftliga f&ouml;rh&ouml;r och observationer Du kommer ocks&aring; att bli bed&ouml;md p&aring; din skriftliga och muntliga presentation av ditt landskap.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Geografi

Biologi

Sveriges landskap, namngeografi, svenska natur- och kulturlandskapet

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

I resonemangen beskriver eleven enkla samband mellan natur&#45; och kulturlandskap, naturresurser och hur befolkningen är fördelad.

Eleven kan även använda geografiska begrepp på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan undersöka omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt, samt för enkla resonemang om olika källors användbarhet.

Eleven har grundläggande kunska­per om Sveriges, Nordens och Europas namngeografi och visar det genom att med viss säkerhet beskriva lägen på och storleksrelationer mellan olika geografiska objekt.

Geografi , Sverige HT-17, åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter