<h2>Inneh&aring;ll:&nbsp;</h2>
<ul>
<li>Studieteknik</li>
<li>Att ta eget ansvar</li>
<li>Skapa dina egna rutiner</li>
<li>L&auml;sprojekt: <em>Hj&auml;rnstark</em> av Anders Hansen och Mats W&auml;nblad.&nbsp;
<ul>
<li>Vi kommer att l&auml;sa denna bok tillsammans, enskilt och i grupper samt g&ouml;ra aktiviteter kopplade till inneh&aring;llet.&nbsp;</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h2>M&aring;l:</h2>
<ul>
<li>l&auml;ra dig vad studieteknik &auml;r</li>
<li>l&auml;ra dig n&aring;gra vanliga s&auml;tt att l&auml;ra, t.ex. att skriva st&ouml;dord, &aring;terber&auml;tta och g&ouml;ra en tankekarta</li>
<li>K&auml;nna till n&aring;gra digitala hj&auml;lpmedel s&aring; som StavaRex, SpellRight och Oribi.</li>
<li>l&auml;ra dig hur just du l&auml;r dig b&auml;st och hur du kan planera &nbsp;ditt skolarbete</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning:</h2>
<p>Arbetsomr&aring;det bed&ouml;ms i en matris av elev och l&auml;rare.</p>

Svenska

Konsten att lära sig att lära

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

 utgå från att eleverna kan och vill ta ett personligt ansvar för sin inlärning och för sitt arbete i skolan, 

 Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Konsten att lära sig att lära

Matriser i planeringen

Uppgifter