Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
7
Stenbergaskolan åk 4-9, Söderhamn · Senast uppdaterad: 8 oktober 2017
I det här kapitlet kommer vi att arbeta för att du ska lära dig: • Hur vårt talsystem är uppbyggt • Uttrycka storleken på tal i form av naturliga tal, negativa tal, tal i bråkform och tal i decimalform • Samband mellan de olika sätten att uttrycka tal • Utföra beräkningar med olika sorters tal • Lösa matematiska problem genom att välja och använda lämpliga räknesätt • Avrunda tal • Använda överslagsräkning • Förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet
Tid
vecka 36 – 41
Arbetssätt
Genomgång i helklass
Matematiska diskussioner
Eget arbete
Muntliga redovisningar av pratbubblorna i matematikboken X
Förmågor
”Med hjälp av det centrala innehållet kommer eleverna träna sin förmåga att: ” formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, föra och följa matematiska resonemang, och använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Betygskriterier som arbete bedöms efter
Problemlösning
Begreppsförståelse
Metodval
Matematiska resonemang
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter