Du ska skriva ett recept efter den ordning du har lärt dig.

Instruerande text

<h3><strong>Du f&aring;r l&auml;ra dig:</strong></h3>
<ul>
<li>Vad en instruktion &auml;r.</li>
<li>Hur du f&ouml;ljer en instruktion</li>
<li>Hur du skriver en instruktion.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Samtidigt tr&auml;nar du p&aring; att :</strong></h3>
<ul>
<li>L&auml;sa texter</li>
<li>F&ouml;srt&aring; samspelet mellan text och bild.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; texter.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra texter.</li>
<li>Ge och f&aring; respons.</li>
<li>Bearbeta text.</li>
<li>Utv&auml;rdera.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi anv&auml;nder oss av uppgifter fr&aring;n b&ouml;ckerna "Jalla, Jalla" och "Start, svenska som andra spr&aring;k". Dessutom tittar vi p&aring; recept och bruksanvisningar fr&aring;n n&auml;tet. Vi kommer &auml;ven att tr&auml;na p&aring; att f&ouml;lja instruktioner i recept genom att baka en kaka.</p>

Svenska som andraspråk

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag samt deras ord och begrepp.

Instruerande text.

Matriser i planeringen

Uppgifter