<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<p>Gemensamma genomg&aring;ngar<br />laborationer<br />film&nbsp;- "Det brinner"</p>
<p>Du kommer att tr&auml;na p&aring; att skriva lab.rapporter samt se E/C/A bed&ouml;mningar</p>
<p>s&aring; att du vet skillnaden mellan de olika kunskapskraven.</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig</h2>
<p>Sm&aring; kunskapkontroller <br />Praktisk och teoretisk laborationsuppgift<br /><br />Det h&auml;r ska du kunna:</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Kemiplanering &aring;r 7</span></p>
<ol>
<li>Vilka produkter hittar du i hemmet som har koppling till kemi? s..8-15</li>
<li>Vad betyder olika symboler? (faropiktogram) s.24-25</li>
<li>Laborationsmaterial stencil</li>
<li>Hur fungerar br&auml;nnaren? s.25</li>
<li>Tre s&auml;tt att sl&auml;cka eld&nbsp;&nbsp; s 26</li>
<li>S&auml;kerhetsregler&nbsp; stencil</li>
<li>Att k&auml;nna igen olika &auml;mnen</li>
<li>Vatten som l&ouml;sningsmedel s. 63-65</li>
<li>Vad &auml;r k&auml;nnetecknande f&ouml;r en l&ouml;sning? s.34</li>
<li>Hur mycket av ett &auml;mne kan vatten l&ouml;sa upp? s.66</li>
<li>Vilka olika separationsmetoder finns det? S.22-23</li>
<li>Laborationer : Olika l&ouml;sningsmedel, Vatten som l&ouml;sningsmedel, Filtrering</li>
</ol>
<p>Begrepp som du m&aring;ste kunna: <br />-&nbsp;l&ouml;sning; klar, om&auml;ttad, m&auml;ttad, slamning, emulsion<br />- separationsmetoder; filtrering, indunstning, sedimentering, dekantering, destillation<br />- "lika l&ouml;ser lika" - principen; pol&auml;ra och opol&auml;ra &auml;mnen</p>
<h2>Tidsram</h2>
<p>Start i vecka 45.</p>
<p>Avslutas i vecka 48.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>1. Laborationsmaterial/faropiktogram torsdag/fredag vecka 45.</p>
<p>2. Laborationsprov - praktisk vecka 47 p&aring; laborationerna</p>
<p>3. Teoretisk prov vecka 48&nbsp;</p>

Kemi

Kemi finns överallt. I det här arbetsområdet får du bl a lära dig vilka säkerhetsregler du behöver känna till för att kunna göra experiment. Du ska också lära dig att skriva laborationsrapporter och laborera säkert.

Kemi finns överallt. I det här arbetsområdet får du bl a lära dig vilka säkerhetsregler du behöver känna till för att kunna göra experiment.

Kemi: Ämnena omkring oss, år 7, Lgr 11

 genomföra systematiska undersökningar i kemi, och 

 använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan. 

Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen. Lösningar, fällningar, syror och baser samt pH-värde.

Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter, kosmetika, färger och bränslen samt hur de påverkar hälsan och miljön.

Hur man hanterar kemikalier och brandfarliga ämnen på ett säkert sätt.

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.

Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Ämnena omkring oss, år 7, Lgr 11

Matriser i planeringen

Uppgifter