<h2><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/ASgAERod2Po?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/XTK_IoVhjuk?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/spG0Fi_R9Cg?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></h2>
<h2>M&aring;let med undervisningen</h2>
<p>Undervisningen ska stimulera din nyfikenhet p&aring; v&aring;ra f&ouml;rf&auml;der fr&aring;n forntiden.</p>
<p>Undervisningen ska ge dig kunskap &ouml;ver hur&nbsp;m&auml;nniskor levt under olika tidsperioder.</p>
<p>Undervisningen ska ge dig ord och begrepp som hj&auml;lper dig att ber&auml;tta om sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;ldern.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>M&aring;let &auml;r att:</p>
<p>Du ska ha kunskaper om forntiden och k&auml;nna till tidsbegreppen sten&aring;ldern, brons&aring;ldern och j&auml;rn&aring;lder.</p>
<p>Du ska kunna anv&auml;nda/f&ouml;rst&aring; ord och begrepp som har med forntiden att g&ouml;ra,</p>
<p>Du ska ha kunskap om hur man levde p&aring; forntiden.</p>
<p>Du ska kunna&nbsp;n&aring;gra utm&auml;rkande drag f&ouml;r de olika&nbsp;tids&aring;ldrarna samt j&auml;mf&ouml;ra med livet idag.</p>
<p>Du ska k&auml;nna till n&aring;gra&nbsp;olika fornl&auml;mningar som kan observeras i naturen.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>S&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta:</h2>
<p>Vi ska l&auml;sa faktatexter om forntiden.</p>
<p>Vi kommer att se filmer om forntiden.</p>
<p>Vi ska&nbsp;titta och prata om tidslinjen.</p>
<p>Vi ska skapa med bild &nbsp;f&ouml;r att &ouml;ka f&ouml;rst&aring;elsen om forntiden.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Detta ska bed&ouml;mas:</h2>
<p>Du ska kunna s&auml;tta ut sten&aring;lder, brons&aring;lder och j&auml;rn&aring;lder p&aring; en tidslinje.</p>
<p>Du ska kunna g&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser hur det var p&aring; forntiden och i nutid.</p>
<p>Du ska kunna framst&auml;lla bilder som passar till temat.</p>
<p>Du ska kunna skriva en enkel faktatext om n&aring;got du l&auml;rt dig.</p>
<p>Du ska&nbsp;vara delaktig i samtal i grupp.</p>

SO (år 1-3)

Svenska

Tema forntid: stenålder, bronsålder och järnålder

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.

Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.

Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

 Eleven kan även beskriva delar av människans tidiga historia genom att ge exempel på människors levnadsvillkor och några viktiga händelser. 

 Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid. 

Forntiden

Matriser i planeringen

Uppgifter